Shinryu İlkokulu 5. Sınıf "Pirinç Çiftçiliği Deneyimi ve Hasat Festivali" Pirinç Topları ve Miso Çorbası Yapımı

Salı, 25 Kasım 2025

21 Kasım Cuma günü, Shinryu İlkokulu beşinci sınıf öğrencileri, yeni yetiştirilmiş pirinçten pirinç topları ve miso çorbası yaptıkları bir "Hasat Festivali" düzenlediler. Bay Akimitsu Takada'nın rehberliğinde pirinç ekimi ve hasadı hakkında bilgi edindiler. Ton balıklı mayonez ve furikake baharatı kullanarak, öğrenciler pirinç toplarını dikkatlice streç filme sararak çeşitli şekiller ve benzersiz dokular oluşturdular. Bu "Hayat Dersi"nde, öğrenciler pirinçlerini kendi elleriyle yetiştirirken, pişirirken ve afiyetle yerken sınıf gülümsemelerle ve minnettarlıkla doldu.

Shinryu İlkokulu 5. Sınıf "Pirinç Çiftçiliği Deneyimi ve Hasat Festivali" Pirinç Topları ve Miso Çorbası Yapımı

21 Kasım Cuma günü, Hokuryu Kasabası Shinryu İlkokulu'nda beşinci sınıfa giden altı öğrenci, kapsamlı çalışmalarının bir parçası olarak ev ekonomisi dersine katıldılar ve pirinç topları ve miso çorbası yaptılar.

家庭科室にて
Ev ekonomisi odasında

Yeni başlayan birinin parlaklığı, altı aylık ter ve gözyaşının meyvesi

Pirinç topları için kullanılan pirinç, Mayıs ayından bu yana yerel çiftçi Akimitsu Takada'nın coşkulu rehberliğinde yetiştirilen ve pirinç ekimi, hasadı, harmanlanması ve diğer işlemler konusunda uygulamalı eğitimden geçirilen yeni hasat edilmiş pirinçtir.

Çamura ekilen fideler artık altın pirinç koçanlarına dönüştü ve gözlerimizin önünde bembeyaz pirinç olarak duruyor. İşte bu, "hayatın sopasını" ilk elden hissettiğimiz an.

Toprağın bereketiyle yapılan kısık ateşte pişirilmiş miso çorbası

Öğrenciler yılbaşı pilavını pişirip iki çeşit pirinç topu (ton balıklı mayonez ve deniz yosunu gevreği) yaptılar. Miso çorbasında daikon turpu, soğan, nameko mantarı ve tofu vardı.

Miso çorbası yapımı

Katılımcılar iki gruba ayrılarak iki çeşit miso çorbası ikram edildi: "Turp ve soğanlı daikon çorbası" ve "Mantar, tofu ve wakame deniz yosunu çorbası".

"Turp yumuşak mı?" "Miso miktarı bu kadar mı?"

Öğrenciler sınıf arkadaşlarıyla sohbet ederken, sıcak buharla birlikte sınıfa hafif bir koku yayılıyor.

お味噌を溶いて。。。
Misoyu eritin...

なめこ・豆腐・ワカメのお味噌汁
Nameko mantarı, tofu ve wakame deniz yosunu ile miso çorbası

Her biri kendine özgü bir tarza sahip, sevgiyle pirinç topları yapıyoruz

Pirinç topları yapmak

Taze pişmiş pirinci bir parça streç filme koyun, ortasına bol miktarda ton balıklı mayonez ekleyin ve iki elinizle sıkıca sarın.

Hijyeni de göz önünde bulundurarak, avuçlarınızda hissettiğiniz pirinç sıcaklığı, gerçek anlamda "yaşam sıcaklığı"dır.

炊き立てごはん!
Taze pişmiş pirinç!

En popüler olanı "Ton Balıklı Mayonez", ardından "Nori Tama", "Sukiyaki", "Tarako" ve diğer renkli furikake sosları geliyor. Çocukların gözleri seçim yaparken ciddi bir ifadeyle parlıyordu.

Yuvarlak, üçgen, büyük, küçük ve her türlü şekil ve boyutta benzersiz bir pirinç topu elde edebilirsiniz!

Her pirinç topu eşsiz bir şaheser.

ごはんにツナマヨ乗せて。。。
Ton balıklı mayonezi pirincin üzerine koyun...
ふんわり真心込めて!
Yumuşak ve samimi!
ギュッとごはんを広げて!
Pirinci sıkıca yayın!

"Çok lezzetli!" diyen gülümseyen yüzler sınıfı doldurdu

Her şey için teşekkür ederim!

Herkes bir pirinç topu alır, kendine miso çorbası koyar ve "Itadakimasu!" der.
Yüzünüzde tatlı bir gülümseme yaratacak!

いただきます!
Bunu çok beğeneceğim!

"Pirinç toplarını çok seviyorum!"
"lezzetli!!!".

Olağanüstü lezzete ancak ürünlerimizi kendimiz yetiştirip pişirerek ulaşılabilir. Bu lezzet, bize lüks mutfakların çok ötesinde bir başarı ve minnettarlık duygusu verir.

おむすび、美味しいね!
Pirinç topu çok lezzetli!

Yemek için teşekkürler! Bize verilen değerli hayat için şükranla!

İzlenimler ve sunumlar

Öğrenciler daha sonra ev ekonomisi dersinden sınıfa geçtiler ve burada iki öğrenci sınıf adına izlenimlerini ve sunumlarını sundular.

Pirinç çiftçiliğinin zorlukları, gıdanın önemi ve birlikte çalışmanın sevinci - çocukların bu deneyimde öğrendikleri şüphesiz yüreklerinde derin izler bırakmıştır.

感想を発表する生徒さん
Öğrenciler izlenimlerini ifade ediyor

"Pirinç ekerken, eskiden insanların makinelerinin olmadığını ve bunu elle yapmak zorunda olduklarını, bunun da sırtlarını incittiğini fark ettim.

Pirinç hasadında fark ettiğim şey, ilk yaptığımda buna alışkın olmadığım ve çok fazla güç kullandığım, bu yüzden yorulduğumdu. Ama alıştıktan sonra, bunu hızla yapabildim.

"Harmanlama işleminin sonunda, her seferinde bir demet harmanlayacağımı düşünmeme rağmen, her demeti ikiye bölmem gerektiğini fark ettim. Bir demetin tamamını aynı anda harmanlamanın makineyi tıkayabileceğini öğrendim."

カカシ作り大変でした!
Korkuluk yapımı çok zor bir işti!

"Sonra korkuluk yaptık. Gazeteleri plastik poşetlere doldurduk. Yapımı zordu. Korkuluklar kuşları uzak tutmak için konur.

Geçmişte insanların çeltik ekerken çok zor bir iş olduğunu, elle ektiğini öğrendim. Ayrıca, hasattan sonra pirincin bir süre kurumaya bırakıldığını, harmanlandıktan sonra da çok sayıda makinenin bulunduğu bir depoya taşındığını öğrendim.

Akimitsu Takada'dan selamlar

"Bugün pirinç topları yaparken gösterdiğiniz özverili çalışma için hepinize teşekkür ederim. Evdeki annelerinize yardım ederseniz çok seviniriz. Çok teşekkür ederim."

高田秋光さんご挨拶!
Takada Akimitsu'dan selamlar!
高田さんのご指導に感謝を込めて、ありがとうございました!
Rehberliğiniz için çok teşekkür ederim, Takada-san!

Öğrenciler, eğitmenleri Bay Takada'nın anlattıklarını dikkatle dinlediler.
Daha sonra 26 Kasım günü Himawari Restoran'da pişirilen yeni pirinçle yapılan pirinç topları yemek saatinde tüm öğrencilere dağıtılacak ve herkes bunları afiyetle yiyecek.

Beşinci sınıf öğrencilerinin özverili çalışmaları okul genelinde "tatlı gülümsemelere" yol açacak.

美味しいごはんに感謝を込めて!
Lezzetli yemekler için teşekkürler!

Sayın Takada'ya rehberliği ve lezzetli pirinci için şükranlarımızı sunmak istiyoruz. Ayrıca, pirinç çiftçiliği deneyimiyle gıdanın ne kadar değerli olduğunu öğrenen Shinryu İlkokulu öğrencilerine sınırsız sevgimizi, minnettarlığımızı ve dualarımızı iletmek istiyoruz.

Youtube videoları

Diğer fotoğraflar

İlgili makaleler

2025 Mali Yılı

İlgili makaleler
7 Ekim 2025 Salı günü, Shinryu İlkokulu'ndaki beşinci sınıf öğrencileri, sevgiyle yetiştirdikleri pirincin "ruhsal öyküsünü" deneyimlediler...
İlgili makaleler
Perşembe, 11 Eylül 2025 10 Eylül Çarşamba günü, Hokuryu Kasabası'ndaki Shinryu İlkokulu'ndan altı beşinci sınıf öğrencisi pirinç hasadı deneyimi yaşadı. Mayıs ayında...
İlgili makaleler
15 Temmuz 2025 Salı günü, Kitaryu Kasabası Shinryu İlkokulu'nun beşinci sınıf öğrencileri, 9 Temmuz Çarşamba günü pirinç yetiştirme deneyimi öğrenme programına katıldılar. Uzmanlar...
İlgili makaleler
23 Mayıs 2025 Cuma. 21 Mayıs Salı günü saat 10:30 civarında Kitaryu Kasabası Belediyesi Shinryu İlkokulu'nda (Müdür: Sadao Kamada)...

2024 Mali Yılı

İlgili makaleler
22 Kasım 2024 Cuma günü, 20 Kasım Çarşamba günü, Hokuryu kasabasındaki Shinryu İlkokulu'nda, bütünleşik öğrenme programının bir parçası olarak...
İlgili makaleler
İlgili makaleler
24 Eylül 2024 (Salı) 19 Eylül (Perşembe) günü saat 10:00'da Kitaryu Kasabası Belediyesi Shinryu İlkokulu'nda (Müdür: Sadao Kamata) başlayacaktır...
İlgili makaleler
5 Eylül 2024 Perşembe. 4 Eylül 2024 Çarşamba günü saat 10:00'da başlayarak, Shinryu İlkokulu'ndan dokuz beşinci sınıf öğrencisi korkuluk yapacak...
İlgili makaleler
Çarşamba, 10 Temmuz 2024. 8 Temmuz Pazartesi günü saat 10:00'dan kısa bir süre sonra Kitaryu Kasabası Belediyesi Shinryu İlkokulu'nda (Müdür: Sadao Kamada)...
İlgili makaleler
22 Mayıs 2024 Çarşamba. 21 Mayıs Salı günü saat 10:00'dan kısa bir süre sonra Kitaryu Kasabası Shinryu İlkokulu'nda (Okul Müdürü Sadao Kamata)...

🖋️ İçerik planlama, makale yazımı, fotoğraf seçimi ve video oluşturma: Ikuko Terauchi Fotoğrafçılık, düzenleme ve web sitesi yönetimi: Noboru Terauchi