Şinryu İbtidai məktəbi 5-ci sinif "Düyü əkinçilik təcrübəsi və məhsul festivalı" Düyü topları və miso şorbası hazırlamaq

Çərşənbə axşamı, 25 noyabr 2025-ci il

Cümə günü, noyabrın 21-də Şinryu İbtidai məktəbinin beşinci sinif şagirdləri yeni yetişdirilmiş düyüdən istifadə edərək düyü topları və miso şorbası hazırladıqları "Məhsul festivalı" keçirdilər. Cənab Akimitsu Takadanın rəhbərliyi altında onlar çəltik əkini və məhsul yığımı haqqında öyrəndilər. Tuna mayonezindən və furikake ədviyyatından istifadə edərək, tələbələr düyü toplarını diqqətlə plastik paketə bükərək müxtəlif formalar və unikal teksturalar yaratdılar. Onlar bu "Həyat Dərsi"ndə öz əlləri ilə böyüdükcə, bişirdikcə və düyüdən həzz aldıqca sinif təbəssüm və minnətdarlıqla doldu.

Şinryu ibtidai məktəbi 5-ci sinif "Düyü əkinçilik təcrübəsi və məhsul festivalı" Düyü topları və miso şorbası hazırlamaq

Cümə günü, noyabrın 21-də, Hokuryu şəhəri Şinryu İbtidai məktəbinin altı beşinci sinif şagirdi hərtərəfli tədqiqatlarının bir hissəsi olaraq ev iqtisadiyyatı dərsində iştirak etdilər, burada düyü topları və miso şorbası hazırladılar.

家庭科室にて
Ev iqtisadiyyatı otağında

Yeni başlayanın parlaqlığı, altı aylıq tər və göz yaşının bəhrəsi

Düyü topları üçün düyü may ayından etibarən yerli fermer Akimitsu Takadanın həvəsli rəhbərliyi altında becərilmiş və düyü əkilməsi, məhsul yığımı, xırman və digər proseslərdə praktiki təlim keçmiş yeni yığılmış düyüdür.

Palçığa əkilən tinglər qızılı çəltik sünbüllərinə çevrilib, indi gözümüzün qabağında saf ağ düyü var. Dərimizdə “həyat dəyənəyi”ni hiss etdiyimiz an budur.

Yerin nemətləri ilə bişirilmiş miso şorbası

Şagirdlər yeni il düyü bişirdilər və iki növ düyü topları (tuna mayonezi və dəniz yosunu lopaları) hazırladılar. Miso şorbasında daikon turp, soğan, nameko göbələkləri və tofu var idi.

Miso şorbası hazırlamaq

İştirakçılar iki qrupa bölünüb və iki növ miso şorbası içiblər: “daikon turp və soğan” və “göbələk, tofu və vakame dəniz yosunu”.

"Turp yumşaqdır?" "Bu misonun miqdarıdır?"

Şagirdlər sinif yoldaşları ilə söhbət edərkən, isti buxarla birlikdə bütün sinifə zərif bir ətir yayılır.

お味噌を溶いて。。。
Misonu ləğv edin...

なめこ・豆腐・ワカメのお味噌汁
Nameko göbələkləri, tofu və wakame dəniz yosunu ilə miso şorbası

Hər birinin özünəməxsus üslubu olan sevgi ilə düyü topları hazırlamaq

Düyü toplarının hazırlanması

Təzə bişmiş düyü plastik sarğı üzərinə qoyun, ortasına bol miqdarda tuna mayonezi əlavə edin və hər iki əlinizlə möhkəm sarın.

Gigiyenanı nəzərə alsaq, ovuclarınızla hiss etdiyiniz düyü istisi həqiqətən də “həyatın istiliyi”dir.

炊き立てごはん!
Təzə bişmiş düyü!

Ən məşhuru "Tuna Mayo", ardınca "Nori Tama", "Sukiyaki", "Tarako" və digər rəngli furikake yağlarıdır. Uşaqların gözləri seçdikləri kimi ciddiliklə doldu.

Dəyirmi, üçbucaqlı, böyük, kiçik və hər cür forma və ölçülər unikal düyü topu yaradır!

Hər bir düyü topu bənzərsiz bir şah əsərdir.

ごはんにツナマヨ乗せて。。。
Düyünün üzərinə tuna balığı mayonezi qoyun...
ふんわり真心込めて!
Yumşaq və səmimi!
ギュッとごはんを広げて!
Düyü sıx şəkildə yayın!

Gülən üzlər "Bu dadlıdır!" sinifi doldurun

Hər şey üçün təşəkkür edirik!

Hamı bir düyü topu götürür, özlərinə miso şorbası tökür və "İtadakimasu!"
Üzünüzə ləzzətli təbəssüm gətirəcək!

いただきます!
Mən bundan zövq alacağam!

"Mən düyü toplarını sevirəm!"
"dadlı!!!".

Müstəsna dad yalnız məhsulu özümüz yetişdirməklə və bişirməklə əldə edilə bilər. Bu, bizə hər hansı yüksək səviyyəli mətbəxi üstələyən nailiyyət və minnətdarlıq hissi bəxş edən bir daddır.

おむすび、美味しいね!
Düyü topu dadlıdır!

Yemək üçün təşəkkür edirik! Bizə verilən qiymətli həyata görə minnətdarlıqla!

Təəssüratlar və təqdimatlar

Daha sonra tələbələr ev təsərrüfatı otağından sinif otağına keçdilər, burada iki tələbə sinif adından təəssüratlarını və təqdimatlarını verdi.

Düyü becərməyin zəhməti, yeməyin əhəmiyyəti və birlikdə işləməyin sevinci - uşaqların bu təcrübə vasitəsilə öyrəndikləri, şübhəsiz ki, onların ürəklərində dərin iz buraxacaq.

感想を発表する生徒さん
Təəssüratlarını ifadə edən tələbələr

“Mən çəltik əkərkən başa düşdüm ki, keçmişdə insanların maşınları yox idi və bunu əl ilə etməli idilər, bu da onların bellərini ağrıtırdı.

Düyü biçən zaman anladığım o oldu ki, ilk dəfə bunu edəndə öyrəşməmişəm və çox güc işlətmişəm, bu da məni yormuşdu. Amma öyrəşdikdən sonra tez bacardım.

"Xırmanlama prosesinin sonunda başa düşdüm ki, bir-bir bağlama vuracağımı düşünsəm də, hər bir bağlamanı ikiyə bölməli oldum. Öyrəndim ki, bütöv bir bağlamanın bir anda döyülməsi maşının tıxanmasına səbəb ola bilər".

カカシ作り大変でした!
Müqəvva düzəltmək çətin iş idi!

"Sonra müqəvvalar düzəltdik. Qəzetləri polietilen torbalara doldurduq. Onları hazırlamaq çətin idi. Quşları uzaqlaşdırmaq üçün müqəvvalar qoyulur.

Öyrəndim ki, keçmişdə insanlar ağır iş olsa da, çəltik əkirmişlər. Onu da öyrəndim ki, düyü biçiləndən sonra bir müddət qurumağa buraxılır. Xırmandan sonra çoxlu maşınlarla anbara daşınır”.

Akimitsu Takadadan salamlar

"Bu gün düyü topları hazırlamaqda zəhmətinizə görə hamınıza təşəkkür edirəm. Evdə analarınıza kömək edə bilsəniz, çox şad olardıq. Çox sağ olun".

高田秋光さんご挨拶!
Takada Akimitsudan salamlar!
高田さんのご指導に感謝を込めて、ありがとうございました!
Rəhbərliyiniz üçün çox sağ olun, Takada-san!

Tələbələr müəllimləri cənab Takadanın dediklərini diqqətlə dinlədilər.
Bundan sonra noyabrın 26-da Himawari restoranında yeni düyü ilə hazırlanmış düyü topları yemək vaxtı bütün tələbələrə paylanacaq və hamı birlikdə ləzzət alacaq.

Beşinci sinif şagirdlərinin zəhməti bütün məktəbdə "dadlı təbəssümlərə" səbəb olacaq.

美味しいごはんに感謝を込めて!
Dadlı yemək üçün təşəkkür edirik!

Biz cənab Takadaya rəhbərliyinə və ləzzətli düyüyə görə minnətdarlığımızı bildirir, çəltikçilik təcrübələri ilə yeməyin böyüklüyünü öyrənən Şinryu İbtidai Məktəbinin şagirdlərinə sonsuz sevgimizi, minnətdarlığımızı və dualarımızı bildiririk.

Youtube videoları

Digər fotoşəkillər

Əlaqədar məqalələr

2025-ci maliyyə ili

Əlaqədar məqalələr
7 oktyabr 2025-ci il, çərşənbə axşamı günü Şinryu İbtidai Məktəbinin beşinci sinif şagirdləri sevgi ilə becərdikləri düyünün "ruh hekayəsini" yaşadılar...
Əlaqədar məqalələr
Cümə axşamı, 11 sentyabr 2025-ci il Çərşənbə, 10 sentyabr tarixində Hokuryu qəsəbəsindəki Şinryu İbtidai Məktəbinin altı beşinci sinif şagirdi düyü yığımı ilə qarşılaşdı. May ayında onlar...
Əlaqədar məqalələr
15 iyul 2025-ci il (çərşənbə axşamı) tarixində Kitaryu şəhərinin Şinryu ibtidai məktəbinin beşinci sinif şagirdləri 9 iyul (çərşənbə) tarixində düyü becərilməsi təcrübəsi öyrənmə proqramında iştirak etdilər. Mütəxəssislər...
Əlaqədar məqalələr
23 may 2025-ci il, cümə, 21 may, çərşənbə axşamı günü, saat 10:30 radələrində Kitaryu Şəhər Bələdiyyə Şinryu İbtidai Məktəbi (Direktor: Sadao Kamada)...

2024-cü maliyyə ili

Əlaqədar məqalələr
22 Noyabr 2024-cü il, Cümə 20 Noyabr Çərşənbə günü, Hokuryu şəhərindəki Şinryu İbtidai Məktəbində inteqrasiya olunmuş təlimin bir hissəsi olaraq...
Əlaqədar məqalələr
7 oktyabr 2024-cü il (Bazar ertəsi) Şinryu İbtidai Məktəbinin beşinci sinif şagirdləri inteqrasiya olunmuş təlim dərslərinin bir hissəsi olaraq düyü yığımı və qurutma fəaliyyətində iştirak etdilər...
Əlaqədar məqalələr
24 sentyabr 2024 (Çərşənbə axşamı) 19 sentyabr (Cümə axşamı) saat 10:00-dan başlayaraq Kitaryu Şəhər Bələdiyyə Şinryu İbtidai Məktəbində (Direktor: Sadao Kamata)...
Əlaqədar məqalələr
5 sentyabr 2024-cü il, Cümə axşamı. 4 sentyabr 2024-cü il, Çərşənbə günü, saat 10:00-dan başlayaraq Şinryu İbtidai Məktəbinin doqquz beşinci sinif şagirdi müqəvva düzəltəcək...
Əlaqədar məqalələr
Çərşənbə, 10 iyul 2024. 8 iyul Bazar ertəsi günü, saat 10:00-dan qısa müddət sonra Kitaryu Şəhər Bələdiyyə Şinryu İbtidai Məktəbi (Direktor: Sadao Kamada)...
Əlaqədar məqalələr
Çərşənbə, 22 may 2024-cü il 21 may Çərşənbə axşamı, saat 10:00-dan qısa müddət sonra Kitaryu Şəhər Şinryu İbtidai Məktəbi (Sadao Kamata, Məktəb Direktoru)...

🖋️ Məzmun planlaması, məqalə yazmaq, foto seçimi və video yaratmaq: Ikuko Terauchi Fotoqrafiya, redaktə və veb saytın idarə edilməsi: Noboru Terauchi