Alumnos de quinto grado de la Escuela Primaria Shinryu, "Experiencia en el cultivo de arroz": Fabricación y montaje de espantapájaros y observación del progreso del cultivo de arroz (Granja Takada)

Jueves, 5 de septiembre de 2024

El miércoles 4 de septiembre, a las 10:00 a. m., los alumnos de 5.º grado (9 estudiantes) de la Escuela Primaria Shinryu realizaron un evento de elaboración de espantapájaros en el arrozal de Takada Co., Ltd. (Presidente: Takada Akimitsu) en Mitani, ciudad de Hokuryu.

Espantapájaros hechos por alumnos de quinto grado de la escuela primaria Shinryu

Los tres espantapájaros fueron hechos por estudiantes de quinto grado de la Escuela Primaria Shinryu durante una clase de estudios integrados de dos horas.

La Junta de Educación de la ciudad de Hokuryu le pidió a Shuichi Hirose (76), un residente local y experto en hacer espantapájaros, que brindara instrucciones sobre cómo hacerlos, lo que dio lugar al proyecto.

Los tres espantapájaros son únicos y adorables, y se llaman "Niño de jardín de infantes", "Tía enojada" y "Oso".

Página de inicio de la escuela primaria Shinryu

Martes, 27 de agosto de 2024, 06:08:27, 5.º grado, general: "Confección de espantapájaros". Invitamos a la gente de la localidad a confeccionar espantapájaros. Nos dividimos en tres grupos y confeccionamos un total de tres. En septiembre, instalaremos los espantapájaros en el lugar donde experimentamos la siembra de arroz. [Sitio web de la escuela primaria Shinryu]

Orientación de Shuichi Hirose

Hace catorce años, en septiembre de 2010, se celebró el tercer Festival del Espantapájaros en la Granja Ryusei (ciudad de Hokuryu). En aquel entonces, lo organizó Shuichi Hirose, director representante de la Cooperativa Agrícola de la Granja Ryusei (el Festival del Espantapájaros ya no se celebra).

Bajo la guía de Shuichi Hirose, los estudiantes se dividieron en grupos de cuatro, y cada grupo ideó un diseño, cosió ropa y rellenó con papel de periódico un espantapájaros.

¡Los estudiantes idearon el diseño del espantapájaros basándose en el álbum de fotografías que crearon para el "Festival del Espantapájaros" en ese momento!

"Lo más difícil de hacer el espantapájaros fue la cantidad de periódico que había que rellenar. No sabía cuánto, así que me costó conseguir la cantidad justa. Era la primera vez que hacía ropa, pero fue divertido", dijo un estudiante.

Festival del Espantapájaros 2010

Álbum de fotos "Festival del Espantapájaros 2010"

Instalación de espantapájaros

pilotes de cimentación

Espantapájaros clavado en la pared

El Sr. Akimitsu Takada habla sobre el proceso de cultivo del arroz.

Akimitsu Takada habló sobre el éxito de la cosecha de arroz de este año y aspectos importantes a tener en cuenta al cultivar arroz.

"El arroz de este año tiene una gran cantidad de granos por tallo, por lo que no hay duda de que será una cosecha excelente.

La planta es unos 10 cm más alta que el año pasado. Si es más alta, es más probable que se caiga, pero, por otro lado, cuanto más alta sea, más larga será la mazorca principal y más frutos producirá.

Este año hemos tenido lluvias regulares, por lo que el arroz ha absorbido mucha humedad y está creciendo bien. El color se ha vuelto marrón dorado intenso, así que podemos esperar que los granos crezcan con regularidad.

Preguntas de los estudiantes

¿Haces algo para que el arroz tenga mejor sabor?

Akimitsu Takada

En primer lugar, la cantidad de fertilizante. El fertilizante se compone de tres elementos (nitrógeno, fósforo y potasio), y la cantidad de nitrógeno es particularmente importante, ya que puede determinar el crecimiento o el fracaso del cultivo. Si las plantas de arroz absorben el nitrógeno añadido este año, producirán un arroz delicioso.

Si queda nitrógeno en esta etapa, el arroz lo absorberá, lo que afectará su sabor. Es importante asegurarse de que el arroz absorba bien el fertilizante.

"Cuando los arrozales se secan, su capacidad de absorber nutrientes aumenta, por lo que es importante secarlos y drenar a mitad de temporada. Además, está la gestión del agua", explica Takada.

vuelo de drones

Pudimos ver cómo pilotaban el dron y volaban sobre los arrozales justo frente a nosotros. El piloto del dron era Toshiki Takada (director ejecutivo de Takada Co., Ltd.).

¡¡¡Los estudiantes estaban absortos filmando el vídeo!!!

El evento concluyó con todos los estudiantes expresando su agradecimiento, y abordaron el autobús escolar con sonrisas en sus rostros, agradecidos por la valiosa experiencia que habían tenido, y se dirigieron a la escuela.

Esta fue su primera experiencia en la plantación de arroz, y las espigas de arroz doradas y sagradas fueron cultivadas con amor...

Los estudiantes pusieron sus oraciones y trabajo duro en la creación de estos espantapájaros para proteger las preciosas plantas de arroz de los daños causados por aves y animales salvajes, y nosotros ponemos nuestro amor, gratitud y oraciones sin límites en estos espantapájaros...

Vídeos de YouTube

Otras fotos

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◇ Entrevista y texto: Ikuko Terauchi (Asistencia de fotografía y edición: Noboru Terauchi)