新龍小學五年級「水稻種植體驗/豐收節」 製作飯糰和味噌湯,體會食物的重要性!

2024 年 11 月 22 日,星期五

11月20日(週三),北龍町新隆小學五年級的9名學生參加了綜合學習的家政課,練習做飯團和味噌湯。

豐收節:煮飯糰和味噌湯

家事課上的“煮飯團和味噌湯”
家事課上的“煮飯團和味噌湯”
鐮田校長和北川副校長在一旁觀看。 。 。
鐮田校長和北川副校長在一旁觀看。 。 。
我們邀請了高田明彥和高田清香兩位老師提供指導和合作。
我們邀請了高田明彥和高田清香兩位老師提供指導和合作。

飯糰使用的米是新收割的米,在高田昭光先生的指導下從5月份開始種植,並經過了種植、收割、脫粒等實踐培訓。

學生們煮了年飯,並做了三種飯糰(鹽飯糰、鮭魚飯糰和梅飯糰)。味噌湯裡有蘿蔔、炸豆腐和蔥。

做飯團

將米洗淨,加水(米重的1.5倍)浸泡30分鐘。用大火煮沸,然後調至中火,等水蒸發後再調至小火。蒸約10分鐘。

米飯熱氣騰騰地煮熟了!
米飯熱氣騰騰地煮熟了!

將一半剛煮好的熱氣騰騰的米飯放入碗中,將配料(鮭魚和李子)放在中間,再將另一半米飯放在上面,然後搖晃並旋轉碗。 。 。不知道它有沒有變圓呢?

不用碗的小朋友就把米飯穩穩地放在小手裡,捏成三角形! ! !

最後製作出了各種形狀和大小各異的獨特飯糰!

溫柔和藹,真誠含蓄。 。 。
溫柔和藹,真誠含蓄。 。 。
做成美味的飯糰吧!
做成美味的飯糰吧!
用新鮮米做的三種飯糰(鹽味、鮭魚味、梅味)就完成了!
用新鮮米做的三種飯糰(鹽味、鮭魚味、梅味)就完成了!
把最後一片海藻捲起來。 。 。
把最後一片海藻捲起來。 。 。

做味噌湯

將乾沙丁魚(去內臟)、蘿蔔(切成菊花狀)、炸豆腐(切成條狀)、蔥(切碎)做成高湯,慢火燉煮。最後加入味噌就完成了!

蘿蔔、炸豆腐和蔥味噌湯
蘿蔔、炸豆腐和蔥味噌湯

享用美味的飯糰和味噌湯! ! !

校長也會一起吃飯哦!
校長也會一起吃飯哦!
她臉上露出了迷人的微笑。 。 。
她臉上露出了迷人的微笑。 。 。
高田先生也將加入我們!
高田先生也將加入我們!
我還想再來一份味噌湯!
我還想再來一份味噌湯!

農業報紙製作

學生們從各個角度認真研究水稻,創辦了一份農業報紙。每個演講都很精彩、很有特色,涵蓋了美味大米的秘密、水稻種植的困難和巧思、農業機械、大米儲存倉庫等主題。

11名學生創辦的農業報紙
11名學生創辦的農業報紙

三位學生就各自的研究成果進行了報告,並對高田先生的指導表達了感謝和感想。

演示 1

公告1
公告1

我探究了北龍町米美味的秘密。

北龍米的營養價值

  • 正如您在右邊的照片中看到的,大米富含營養。
  • 米飯除了作為動力來源的澱粉以外,還含有豐富的蛋白質、脂肪、維生素A、維生素E等營養成分。

我去了 J.A。

  • 左邊的機器去除變色或被蟲吃掉的米,並將好米和壞米分開。這是壞米飯。壞米顏色呈棕色或黃綠色。
  • 這是儲存米的倉庫。裡面很冷,而且很寬敞。
  • 使用類似左邊的機器裝載米。
  • 上面的機器是用來分解稻秸的。

為什麼北海道那麼冷但是飯卻那麼好吃呢?

  • 北海道比九州和其他地區冷得多。水稻在寒冷的環境下很難生長。不過,北海道米卻非常好吃,可以說在日本最美味的米中,北海道米位居前三名。
  • 您認為這是為什麼呢?這是因為他們生產的米能夠耐寒。許多研究人員致力於使北海道米更加耐寒且美味。

做出美味米飯的條件

  1. 果實必須美觀,且不受高溫和低溫、疾病和害蟲的影響。
  2. 水資源豐富
  3. 土地寬闊平坦
  4. 晝夜溫差大

如果滿足了這四個條件,米飯就會非常好吃。
北海道米之所以如此美味,是因為它滿足了這些條件。

嬰兒米和成年米

  • 左邊的照片(7月8日)是米寶寶。
  • 當它長大後,9 月 4 日它將是這樣的
  • 它需要兩個月的時間才能達到這個尺寸。

總結和印象

  • 原來,在研究人員的努力下,北海道米變得更加美味了。
  • 他們用機器去除壞米,並將其分離成好米和壞米。
  • 那裡有一個倉庫,用來儲存米。我發現那裡的倉庫很大,能容納的米多得數不清。透過種植水稻的經歷,我學到了很多關於水稻的知識。

演示 2

公告2
公告2

北龍町的米非常好吃。
生產出如此美味的米一定需要付出很多艱辛的努力。因此我決定研究種植水稻所面臨的困難。

種植水稻的困難

  • 技巧一:調節水質
    調水:水稻種植受天氣影響。如果很熱,你需要給它冷水來降溫。另一方面,如果天氣寒冷,你必須給它們大量的水並保持溫暖,這很難。
  • 第 2 部分:收割是艱苦的工作
    秋收時間:秋收太早不好,太晚也不好,有一個理想的時間,但是一旦下雨,我們就無法收割稻子,這是一個問題。北海道的秋天來得早,因此很難確定收穫的時間。
  • 第三名:除草的敵人
    割草:在炎熱的天氣裡割草會很困難。修剪草坪可以防止昆蟲並減少疾病。這就是他們進行徹底清除雜草的原因。繼續努力!農民!別讓炎熱影響你的心情!
  • 第四部:農民的聰明才智
    育苗:育苗是一項艱苦的工作。如果我不需要培育幼苗的話,事情就會變得容易得多。所以,就有了直接將稻米種子播種在稻田裡的方法,這樣就不需要培育幼苗了。我很欽佩那些勤奮的農民。
  • 摘要:思考
    我了解到稻農面臨許多困難。我了解到,即使機器被發明了,仍然有問題。

過去種植水稻所用的工具

  • 右邊的照片叫做古河型旋轉土壤粉碎機。這種工具從昭和初期到中期被用來挖稻田裡的土壤。
  • 他們用馬和牛把土壤碎成小塊,以準備種植。
  • 現在我用的是拖拉機。拖拉機是一種可以執行施肥、噴灑農藥和除草等多種任務的機器。

编后

  • 在學校,我體驗了傳統水稻種植。我最先經歷的事情就是插秧。
  • 五月還是有點冷,所以下水的時候感覺很冷。
  • 走路很困難,腳也很冷。接下來是收穫。一開始很難,但一旦我習慣了,它就很容易而且有趣。接下來我們去 JA 進行一些脫粒工作。我很期待去 JA 並看看我會做些什麼。
  • 我去JA的時候做的第一件事就是用脫粒機脫稻。最讓我吃驚的是那裡儲存了多少米。它堆得太高了,看起來好像快要倒塌了。我了解到種植水稻一直很困難。

對 Takada-san 的感謝與思念

向 Takada 先生致以感謝
向 Takada 先生致以感謝

“我有機會體驗水稻種植。
在這次經歷之前,我對米的種植方式或其美味的秘密並不特別感興趣。我對大米一無所知,所以在高田先生和他的團隊的幫助下,我了解到了大米的美味以及我想知道的一切關於大米的知識。
插秧的時候,腳上沾了點泥巴,很不舒服,還有像木頭一樣的東西塞進去,很痛。但我在種植它們的過程中獲得了極大的樂趣。
而收割稻米的時候,我很享受這種感覺。
謝謝你給了我這麼多的經驗。

同學們紛紛表示“非常感謝!”

高田昭光的故事。

高田昭光的故事。
高田昭光的故事。

「謝謝你今天的餐食。
今年夏天,他們有機會體驗一年的種植稻米。

據說日本現在正在經歷全球暖化。
據稱,北海道的積溫比四十年前上升了4至5度。
過去,即使在北海道,也不可能生產出如此美味的米。然而,隨著氣溫升高,收穫的果實也愈加美味。
此前,北海道民眾已被告知要採取防寒措施,但現在他們必須採取防高溫措施。
就像夏天要注意防暑一樣,農作物也需要注意防暑。

不要忘記食物的重要性。

請記住今年學到的知識。
非常感謝! “

最後我們和全體同學一起拍了紀念照!

謝謝你美味的飯糰!
謝謝你美味的飯糰!

我們要對高田先生的悉心指導和種出的美味大米表達感謝,同時向透過這次實踐體驗了解到種植水稻的艱難與艱辛,並透過「水稻種植體驗」體會到糧食的重要性的神龍小學的學生們致以無限的愛與感激,並為他們祈禱。 。 。

感恩這珍貴的、充滿生命力量的飯糰!
感恩這珍貴的、充滿生命力量的飯糰!

新龍小學首頁(照片/文:校長蒲田貞夫)

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Ikuko Terauchi 报道和撰稿(Noboru Terauchi 协助摄影和编辑).

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