[นาโอกิ คิชิ เจ้าหน้าที่การศึกษาด้านสังคม การนำเสนอผลงานวิจัย] รูปแบบการศึกษาด้านสังคมที่ยั่งยืนซึ่งสร้างขึ้นโดยการสร้างสะพานเชื่อมระหว่างรุ่นต่างๆ - "จิตวิญญาณแห่งความปรองดอง" ของเมืองโฮคุริวสู่โลก

วันพฤหัสบดีที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2569

เมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ์ (วันพฤหัสบดี) และ 27 กุมภาพันธ์ (วันศุกร์) ในงานสัมมนาแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตระดับภูมิภาคที่จัดขึ้น ณ เมืองซัปโปโร นายนาโอกิ คิชิ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางสังคมจากคณะกรรมการการศึกษาเมืองโฮคุริว ได้นำเสนอในฐานะตัวแทนของภูมิภาคโซราจิ ในหัวข้อ "รูปแบบการศึกษาทางสังคมที่ยั่งยืนที่สร้างขึ้นโดย 'สะพาน' เชื่อมระหว่างรุ่น" แทนที่จะเน้นประสิทธิภาพหรือเหตุผล จิตวิญญาณอันเป็นเอกลักษณ์ของเมืองโฮคุริวที่เน้นความกลมกลืนและความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงระหว่างผู้คน ก่อให้เกิดชุมชนที่อบอุ่นซึ่งก้าวข้ามขีดจำกัดของรุ่นสู่รุ่น เราจะถ่ายทอดภาพรวมทั้งหมดและความหวังสำหรับสังคมที่ยั่งยืนซึ่งจะสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้คนทั่วโลก

รูปแบบการศึกษาทางสังคมที่ยั่งยืนซึ่งสร้างขึ้นโดยการเชื่อมโยงระหว่างรุ่นต่างๆ – "จิตวิญญาณแห่งความกลมกลืน" ของเมืองโฮคุริวสู่โลก

การนำเสนอในงานสัมมนาแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตระดับภูมิภาค

การสัมมนาแลกเปลี่ยนเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตระดับภูมิภาค ซึ่งจัดโดยศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตจังหวัดฮอกไกโดและสภาผู้อำนวยการด้านการศึกษาสังคมแห่งฮอกไกโด จัดขึ้นเป็นเวลาสองวัน คือวันพฤหัสบดีที่ 26 กุมภาพันธ์ และวันศุกร์ที่ 27 กุมภาพันธ์ ณ อาคารศูนย์กิจกรรมประชาชนฮอกไกโด "Kaderu 2.7" ในเมืองซัปโปโร

นายนาโอกิ คิชิ เจ้าหน้าที่ด้านการศึกษาทางสังคมของสำนักงานการศึกษาเมืองโฮคุริว ขึ้นกล่าวบนเวทีในฐานะตัวแทนจากเขตโซราจิ ต่อหน้าผู้เข้าร่วมประมาณ 200 คน ซึ่งประกอบด้วยครูและผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนจากทั่วจังหวัด

หัวข้อการบรรยายของคิชิคือ "รูปแบบการศึกษาทางสังคมที่ยั่งยืนซึ่งสร้างขึ้นโดยการสร้างสะพานเชื่อมระหว่างรุ่น" เขาพูดถึงวิธีการที่เมืองเล็กๆ อย่างโฮคุริวส่งเสริมการแลกเปลี่ยนระหว่างรุ่นในชีวิตประจำวัน และสร้างสังคมที่ยั่งยืนซึ่งจะเชื่อมโยงไปสู่อนาคต

การสร้างระบบการศึกษาเพื่อสังคมที่ยั่งยืนผ่านการเชื่อมโยงระหว่างรุ่น: เอกสารนำเสนอ (ส่วนหนึ่ง) (PDF)

โครงการ "Hokuryu Mirai Youth" ที่กล่าวถึงในงานนำเสนอนี้ เป็นโครงการที่คิชิคิดริเริ่มขึ้นเองหลังจากได้รับคำขอจากเด็กๆ

ตั้งแต่ปี 2022 เป็นต้นไป จะมีการนำระบบลงทะเบียนสำหรับนักเรียนมัธยมต้นขึ้นไปมาใช้ โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมัธยมต้นขึ้นไปเข้าร่วมโครงการต่างๆ ที่มีอยู่ เพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองของผู้เข้าร่วมผ่านการเชื่อมโยงกับชุมชนท้องถิ่นและคนต่างรุ่น ตลอดจนจัดหาพื้นที่ให้พวกเขาได้พัฒนาความสนใจในพื้นที่และปลูกฝังความรักต่อเมืองนั้นๆ

ลักษณะเฉพาะของเมืองโฮคุริวที่ทำให้แตกต่างจากพื้นที่อื่นๆ

ทั่วประเทศกำลังดำเนินการเพื่อฟื้นฟูชุมชนท้องถิ่นและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต แต่ลักษณะเด่นของเมืองโฮคุริวที่ปรากฏจากการนำเสนอของนายคิชิคือ เมืองนี้ไม่ได้มุ่งเน้น "ประสิทธิภาพของระบบ" หรือ "ความสมเหตุสมผลทางเศรษฐกิจ" เหมือนในภูมิภาคอื่นๆ

หัวใจสำคัญของการศึกษาทางสังคมในเมืองโฮคุริวคือจิตวิญญาณแห่งความสามัชและเมตตาที่พลเมืองทุกคนต่างยึดมั่นโดยไม่รู้ตัว

ความหวังสำหรับสังคมที่ยั่งยืนซึ่งสอดคล้องกับความต้องการของโลก

การบรรยายของนายคิชิไม่ได้เป็นเพียงแค่การรายงานเรื่องราวความสำเร็จจากหน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่นเท่านั้น
ในโลกปัจจุบันที่การแสวงหาเสรีภาพและเหตุผลนำไปสู่ความโดดเดี่ยว แนวปฏิบัติของเมืองโฮคุริวเสนอคำตอบที่ชัดเจนว่า ความมั่งคั่งที่แท้จริงอยู่ที่ความสัมพันธ์อันอบอุ่นระหว่างผู้คน

  • ทัศนคติที่ให้คุณค่ากับเวลาที่ใช้ร่วมกับเพื่อนร่วมงาน มากกว่าผลลัพธ์หรือประสิทธิภาพ
  • การเห็นคุณค่าของช่วงเวลาเล็กๆ ในชีวิตประจำวัน มากกว่าเหตุการณ์พิเศษ และการดูแลเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน
  • ความสุขจากการสร้างสรรค์ร่วมกัน การก้าวข้ามขอบเขตของรุ่นต่างๆ เพื่อสร้างสิ่งใหม่ขึ้นมา

สิ่งเหล่านี้ทั้งหมดล้วนเกิดจากจิตวิญญาณแห่งการเกษตรและความเคารพต่อธรรมชาติที่ชาวโฮคุริวได้ปลูกฝังมาตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนานของพวกเขา

จากหมู่เกาะโฮคุริวสู่ทั่วโลก จิตวิญญาณแห่งความสามัชและเมตตาจะยังคงเป็นเหมือนประภาคารที่ส่องแสงอย่างอ่อนโยนสู่หัวใจของผู้คน สร้างสะพานสู่สันติสุขและอนาคตที่อบอุ่น

เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง

บทความที่เกี่ยวข้อง
ไม่สามารถดึงข้อมูลหน้าเว็บได้
บทความที่เกี่ยวข้อง
ไม่สามารถดึงข้อมูลหน้าเว็บได้
บทความที่เกี่ยวข้อง
พวกเราเป็นชมรมเคนดามะที่ตั้งอยู่ในเมืองโฮคุริว จังหวัดฮอกไกโด พวกเราพบกันทุกวันอังคาร เวลา 18.00 - 19.00 น. ในห้องโถงใหญ่ชั้นสองของศูนย์ชุมชน...

คณะกรรมการการศึกษาเทศบาลเมืองโฮคุริวบทความล่าสุด 4 บทความ