นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนประถมชินริว "ประสบการณ์การทำนาและนวดข้าว" เรื่องราวอันน่าประทับใจของ "ข้าวทานตะวัน" ที่สานผ่านวัฏจักรชีวิตและเทคโนโลยีขั้นสูง

วันอังคารที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2568

วันอังคารที่ 30 กันยายน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนประถมศึกษาชินริว ได้สัมผัสประสบการณ์ "เรื่องราวแห่งจิตวิญญาณ" ของข้าวที่ปลูกด้วยความรัก พวกเขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการต่างๆ ตั้งแต่การนวดข้าว การสีข้าว ไปจนถึงเครื่องคัดแยกสีที่ทันสมัย และการเก็บรักษาที่อุณหภูมิต่ำ ซึ่งเปี่ยมไปด้วย "หัวใจแห่งความเมตตา" และ "จิตวิญญาณแห่งความสามัคคี" ของเกษตรกร พวกเขาได้เห็นความรักและผูกพันของเกษตรกรที่แฝงอยู่ในเมล็ดข้าวทุกเมล็ด และ "สายใยแห่งชุมชน" ที่ปกป้องความปลอดภัยและความมั่นคงทางอาหารทั่วทั้งภูมิภาค และเชื่อมโยงสู่อนาคต สิ่งนี้จะเป็นเสมือนเสาหลักสำหรับสังคมที่เปี่ยมด้วยจิตวิญญาณ ซึ่งก้าวข้ามความสะดวกสบายและเหตุผล
สารบัญ

ปลูกฝัง “จิตวิญญาณแห่งความสามัคคี” ทั่วทั้งชุมชน: ประสบการณ์การทำนาและการแสวงหาความปลอดภัย

เป็นวันอังคารที่ 30 กันยายน สามสัปดาห์หลังจากกิจกรรมปลูกข้าว (วันอังคารที่ 9 กันยายน) ซึ่งนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนประถมศึกษาชินริวได้เก็บเกี่ยวข้าวและแขวนไว้บนชั้นวางเป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียนการเรียนรู้ที่ครอบคลุม
นักเรียนจำนวน 6 คนได้สัมผัสประสบการณ์การนวดข้าวและสีข้าวที่ศูนย์เตรียม รวบรวม และขนส่งข้าวกล้องแบบเป็นกลุ่มของเมืองโฮคุริว สาขา JA Kitasorachi Hokuryu

หลังจากประสบการณ์แล้ว ผู้เข้าร่วมจะได้รับการเยี่ยมชมเครื่องบรรจุถุงอัตโนมัติ คลังสินค้าจัดเก็บอุณหภูมิต่ำ และเครื่องคัดแยกสีในโรงงานรวบรวมและจัดส่ง
ฉันมีประสบการณ์อันล้ำค่ามากมายที่สัมผัสได้ถึงความหลงใหลของผู้คนที่สนับสนุนการทำนาข้าวและเทคโนโลยีล่าสุด

นักเรียนได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นและได้รับคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกและงานที่ต้องทำ
ยูจิ ทาเคดะ หัวหน้าแผนกการจัดการการเกษตร สาขา JA Kitasorachi Hokuryu

“ขอบคุณสำหรับการสนับสนุนของคุณ” เขาทักทายอย่างร่าเริง!
ความรู้สึกขอบคุณยังทำให้สถานที่นี้เต็มไปด้วยบรรยากาศที่อบอุ่นอีกด้วย

คุณอากิฮิโกะ ทาคาดะ อธิบาย
คุณอากิฮิโกะ ทาคาดะ อธิบาย
สวัสดีด้วยคำว่า "ขอบคุณสำหรับการสนับสนุน"!
สวัสดีด้วยคำว่า "ขอบคุณสำหรับการสนับสนุน"!
แบกกันไปทีละคน...
แบกกันไปทีละคน...

ประสบการณ์การนวดข้าวและการแกะเปลือก: ช่วงเวลาแห่งการสัมผัสกับความสุขของชีวิต

นักเรียนช่วยกันยกมัดข้าวทีละมัดแล้วบรรทุกใส่รถบรรทุกขนาดเล็ก
ด้วยความช่วยเหลือจากทาคาดะ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้สัมผัสประสบการณ์การนวดข้าวโดยใช้เครื่องจักร

ในขณะที่ช่วยเหลือแต่ละคน...
ในขณะที่ช่วยเหลือแต่ละคน...
ช้าๆ และระมัดระวัง!
ช้าๆ และระมัดระวัง!
หลังจากนวดข้าวแล้ว ให้เอาเศษหญ้าและกิ่งไม้ที่ติดอยู่ทิ้งไป...
หลังจากนวดข้าวแล้ว ให้เอาเศษหญ้าและกิ่งไม้ที่ติดอยู่ทิ้งไป...
เมล็ดข้าวคั่ว
เมล็ดข้าวคั่ว
ใส่ลงในเครื่องสีข้าว!
ใส่ลงในเครื่องสีข้าว!
ข้าวกล้องหลังการสีข้าว
ข้าวกล้องหลังการสีข้าว
ตักข้าวเก่าออกด้วยกระชอน...
ตักข้าวเก่าออกด้วยกระชอน...

เป็นช่วงที่เราตระหนักได้ว่านี่คือข้าวที่เราปลูกเอง และได้สัมผัสถึงวัฏจักรชีวิตเมื่อข้าวเปลี่ยนเป็นเมล็ดข้าวและข้าวกล้องในที่สุด

การตรวจสอบคุณภาพข้าวกล้อง: หลักฐานของความพยายามที่มองไม่เห็นและ "ความจริงใจ"

หลังจากการนวดข้าวและสีข้าวเสร็จแล้ว จะมีการตรวจสอบคุณภาพข้าวในห้องตรวจสอบ
หัวหน้าแผนกทาเคดะเป็นผู้อธิบายแก่เหล่านักเรียนอย่างละเอียดถี่ถ้วน
รายการตรวจสอบมีขอบเขตกว้าง เช่น เปอร์เซ็นต์ของเมล็ดพืชทั้งเมล็ด ปริมาณความชื้น ปริมาณโปรตีน อัตราการแตกของเมล็ดพืช และอัตราการสุกของเมล็ดพืชสีเขียว

กระบวนการตรวจสอบคุณภาพข้าวไม่ใช่เรื่องง่าย
เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความจริงใจของเกษตรกร ซึ่งพิสูจน์ให้เห็นถึงความรักและความเห็นอกเห็นใจอันแข็งแกร่งที่พวกเขามีต่อผลิตภัณฑ์ของพวกเขาได้อย่างชัดเจนทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงความปรารถนาที่จะจัดหาผลิตภัณฑ์ที่ปลอดภัยและเชื่อถือได้ให้กับผู้บริโภค

การตรวจสอบคุณภาพข้าว
การตรวจสอบคุณภาพข้าว

การสนับสนุนทางเทคโนโลยีขั้นสูงสำหรับ "ความมีน้ำใจ": เบื้องหลังการคัดแยกและจัดเก็บ

ข้อมูลต่างๆ ที่ได้รับระหว่างการตรวจสอบจะเชื่อมต่อกันผ่านใยแก้วนำแสง ประมวลผลด้วยคอมพิวเตอร์ และจัดการอย่างเคร่งครัด
หลังจากตรวจสอบคุณภาพข้าวแล้ว นักเรียนได้เข้าชมสถานที่

การประมวลผลคอมพิวเตอร์
การประมวลผลคอมพิวเตอร์

เครื่องคัดแยกสี: เทคโนโลยีและความทุ่มเทในการแสวงหาความสมบูรณ์แบบ

เครื่องคัดแยกสีจะส่องแสงไปที่ข้าวกล้องและคัดแยกและกำจัดสิ่งแปลกปลอม เช่น เมล็ดข้าวที่มีสี เมล็ดข้าวที่ยังไม่แก่ เมล็ดข้าวที่เสียหาย ข้าวตาย เมล็ดข้าวแตก หิน แก้ว พลาสติก และเศษโลหะได้อย่างสมบูรณ์แบบ

เบื้องหลังเทคโนโลยีที่แม่นยำนี้คือความเห็นอกเห็นใจอันลึกซึ้งของชาวโฮคุริวที่เชื่อว่า "แม้แต่เมล็ดธัญพืชที่ไม่บริสุทธิ์สักเมล็ดเดียวก็ไม่ควรส่งมอบให้กับลูกค้าของเรา"

เครื่องคัดแยกสี
เครื่องคัดแยกสี

ข้าวที่เลือกจะถูกวางลงในถังเตรียมและบรรจุโดยใช้เครื่องบรรจุถุงอัตโนมัติ
การได้ดูเครื่องจักรที่เรียกว่าหุ่นยนต์จัดเรียงพาเลทสามารถยกถุงข้าวสารขนาด 30 กิโลกรัมได้อย่างง่ายดายและจัดเรียงอย่างเป็นระเบียบ ทำให้ฉันมองเห็นความเป็นไปได้ของเกษตรกรรมในอนาคต

การยกกระสอบข้าวสารด้วยเครื่องจักร
การยกกระสอบข้าวสารด้วยเครื่องจักร

คลังสินค้าห้องเย็น: เชื่อมโยง “จิตวิญญาณแห่งความสามัคคี” สู่อนาคต

พวกเราไปเยี่ยมชมโกดังเก็บสินค้าแบบเย็นซึ่งมีถุงข้าวสารวางซ้อนกันอยู่
การเก็บข้าวไว้ที่อุณหภูมิต่ำจะช่วยป้องกันไม่ให้ข้าวบูด (คุณภาพลดลง)
นี่คือคำสัญญาจากผู้ผลิตถึงผู้บริโภคที่เหนือกาลเวลา: "เราจะจัดเก็บผลผลิตของคุณอย่างระมัดระวังในสภาพที่อร่อยจนถึงการเก็บเกี่ยวครั้งต่อไป"

สถานที่เก็บความเย็นแบบกองกระสอบข้าวสาร
สถานที่เก็บความเย็นแบบกองกระสอบข้าวสาร

ภาพของรถยกที่กำลังวางกล่องข้าวสารแบบยืดหยุ่นซ้อนกันนั้นช่างทรงพลังและสร้างความมั่นใจ

รถยกวางซ้อนกล่องข้าวแบบยืดหยุ่น
รถยกวางซ้อนกล่องข้าวแบบยืดหยุ่น

ตอนจบที่สร้างแรงบันดาลใจ: ความยิ่งใหญ่ของข้าวและคำขอบคุณ

หลังจากอธิบายเสร็จทั้งหมดแล้ว อาคิมิตสึ ทาคาดะก็กล่าวคำทักทายเป็นครั้งสุดท้าย
นักเรียนแสดงความขอบคุณอย่างกระตือรือร้นโดยกล่าวว่า “ขอบคุณมาก!”

คำทักทายสุดท้าย
คำทักทายสุดท้าย

เหล่านักเรียนที่ได้สัมผัสกระบวนการปลูกข้าวตั้งแต่ต้นจนจบ ได้ตระหนักถึงความยิ่งใหญ่ของข้าว!
นี่คือข้าวโฮคุริวคุณภาพดีที่สุด ผ่านการตรวจสอบและเก็บรักษาอย่างระมัดระวังในอุณหภูมิต่ำเพื่อความปลอดภัยและความอุ่นใจ!

ด้วยความรัก ความกตัญญู และคำอธิษฐานอันไม่มีขอบเขต เราจึงขอเสนอ "ข้าวทานตะวันโฮคุริว" ข้าวที่ปลูกด้วยความรักและความเอาใจใส่โดยใช้สารกำจัดศัตรูพืชที่ลดลง

ข้าวชั้นเลิศจากเมืองโฮคุริว ที่จิตวิญญาณแห่งข้าวเปล่งประกาย!!!
ข้าวชั้นเลิศจากเมืองโฮคุริว ที่จิตวิญญาณแห่งข้าวเปล่งประกาย!!!

วิดีโอ Youtube

ภาพถ่ายอื่นๆ

บทความที่เกี่ยวข้อง

ปีงบประมาณ 2568

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันพฤหัสบดีที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2568 วันพุธที่ 10 กันยายน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 คน จากโรงเรียนประถมชินริว ในเมืองโฮคุริว ได้เข้าร่วมกิจกรรมเก็บเกี่ยวข้าว โดยพวกเขาได้ปลูกข้าวด้วยตนเองในเดือนพฤษภาคม

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 วันพุธที่ 9 กรกฎาคม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนประถมศึกษาชินริว เมืองโฮคุริว ได้เข้าร่วมโครงการฝึกประสบการณ์การปลูกข้าว ผู้เชี่ยวชาญได้อธิบายขั้นตอนการเจริญเติบโตของข้าว...

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันศุกร์ที่ 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2568 เวลาประมาณ 10.30 น. วันอังคารที่ 21 พฤษภาคม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 คน จากโรงเรียนประถมศึกษาชินริว เมืองโฮคุริว (ผู้อำนวยการโรงเรียนซาดาโอะ คามาตะ)...

ปีงบประมาณ 2567

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันศุกร์ที่ 22 พฤศจิกายน 2567 วันพุธที่ 20 พฤศจิกายน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 9 คน เข้าร่วมชั้นเรียนเศรษฐศาสตร์ในครัวเรือนที่โรงเรียนประถมศึกษาชินริวเมืองโฮคุริว ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ที่ครอบคลุม...

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันจันทร์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ.2567 เวลาผ่านไปสองสัปดาห์แล้วนับตั้งแต่เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนประถมศึกษาชินริวได้รับประสบการณ์การเก็บเกี่ยวและแขวนข้าวซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียนการเรียนรู้ที่ครอบคลุม -

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันอังคารที่ 24 กันยายน พ.ศ.2567 ตั้งแต่เวลา 10.00 น. ของวันพฤหัสบดีที่ 19 กันยายน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนประถมศึกษาชินริวเมืองโฮคุริว จำนวน 10 คน (ผู้อำนวยการ ซาดาโอะ คามาตะ) จะเข้าร่วมกิจกรรม Hokuryu Town...

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันที่ 5 กันยายน (พฤหัสบดี) พ.ศ.2567 ตั้งแต่เวลา 10.00 น. ของวันที่ 4 กันยายน (พุธ) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (นักเรียน 9 คน) ของโรงเรียนประถมศึกษาชินริวได้ทำซุ้มหุ่นไล่กาที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทากายามะ ในเมืองมิทานิ เมืองโฮคุริว

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันพุธที่ 10 กรกฎาคม พ.ศ.2567 ตั้งแต่เวลา 10.00 น. ของวันจันทร์ที่ 8 กรกฎาคม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 คน จากโรงเรียนประถมศึกษาชินริว เมืองโฮคุริว (ผู้อำนวยการ ซาดาโอะ คามาตะ) เข้าร่วมกิจกรรมโฮคุริว…

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันพุธที่ 22 พฤษภาคม 2567 ตั้งแต่เวลา 10.00 น. ของวันอังคารที่ 21 พฤษภาคม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 12 คน จากโรงเรียนประถมศึกษาชินริวเมืองโฮคุริว (ผู้อำนวยการ ซาดาโอะ คามาตะ) เข้าร่วมกิจกรรมโฮคุริว…

🖋️ การวางแผนเนื้อหา การเขียนบทความ การเลือกภาพ และการสร้างวิดีโอ: อิคุโกะ เทราอุจิ ถ่ายภาพ ตัดต่อ และจัดการเว็บไซต์: โนโบรุ เทราอุจิ

โรงเรียนประถมศึกษาชินริวบทความล่าสุด 8 บทความ