शिनरीयू प्राथमिक विद्यालय के प्रथम और द्वितीय कक्षा के विद्यार्थियों के साथ "दोपहर का भोजन एक साथ करें" - शिक्षा बोर्ड, अधीक्षक तनाका योशिकी, और सभी संबंधित पक्ष!

सोमवार, 19 मई, 2025

बुधवार, 14 मई को, शिनरीयू एलीमेंट्री स्कूल ने शिक्षा बोर्ड के सदस्यों (अध्यक्ष तनाका सहित) को प्रथम और द्वितीय कक्षा के विद्यार्थियों के साथ दोपहर के भोजन के लिए आमंत्रित किया।

उस दिन, दोपहर के भोजन से पहले, पहली कक्षा के विद्यार्थियों के लिए एक मिलान खेल कक्षा थी, और दूसरी कक्षा के विद्यार्थियों के लिए एक जीवन अध्ययन कक्षा थी, जिसमें उन्होंने शहर का अन्वेषण किया और कितारियु शहर का नक्शा बनाया।

पहली कक्षा: मिलान खेल

प्रथम कक्षा के विद्यार्थियों के लिए "मिलान खेल" एक खेल जैसा सीखने का अनुभव है, जिसे गिनती कौशल और स्मृति को विकसित करने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

उल्टे चित्रों वाले कार्डों को ब्लैकबोर्ड पर पंक्तिबद्ध कर दिया जाता है, और छात्र चुनते हैं कि कौन सा चित्र दाएं (बाएं) से है, कार्ड को पलटते हैं, और यदि चित्र समान है, तो वे जीत जाते हैं!

पहली कक्षा की कक्षाएं
पहली कक्षा की कक्षाएं
"दाहिने से कौन सा नंबर?"
"दाहिने से कौन सा नंबर?"
स्तर साफ़ करने के लिए चित्रों का मिलान करें!
स्तर साफ़ करने के लिए चित्रों का मिलान करें!

दूसरी कक्षा: शहर की खोज और होकुर्यु शहर का नक्शा बनाना

सोमवार, 12 मई को, बच्चों ने शिक्षक द्वारा बनाए गए मानचित्र का उपयोग करके होकुर्यु शहर का भ्रमण किया। उन्होंने जिन स्थानों पर गए, उनके लाल स्टिकर मानचित्र पर चिपकाते हुए उनकी तस्वीरें लीं।

शहर की सैर! (12 मई को ली गई तस्वीर)
शहर की सैर! (12 मई को ली गई तस्वीर)

प्रत्येक छात्र को एक इमारत दी गई और उनसे कहा गया कि वे जिस जगह घूमने जा रहे हैं, उसका चित्र एक छोटे कागज़ पर रंगीन पेंसिलों से बनाएँ। उन्होंने मिलकर चित्र पर चर्चा की और उसे मानचित्र पर चिपका दिया।

दूसरी कक्षा की कक्षाएं
दूसरी कक्षा की कक्षाएं
गंतव्य की इमारतों को रंगीन पेंसिलों से चित्रित करना
गंतव्य की इमारतों को रंगीन पेंसिलों से चित्रित करना
अपनी यात्रा को लाल स्टिकर पर रखें
अपनी यात्रा को लाल स्टिकर पर रखें
कागज़ के एक टुकड़े पर बनाए गए मानचित्र पर चित्र रक्षक चिपकाना
कागज़ के एक टुकड़े पर बनाए गए मानचित्र पर चित्र रक्षक चिपकाना
आइये हम सब मिलकर प्रयास और त्रुटि के माध्यम से एक मानचित्र बनाएं!
आइये हम सब मिलकर प्रयास और त्रुटि के माध्यम से एक मानचित्र बनाएं!

पहली कक्षा: दोपहर के भोजन का समय

चौथे पीरियड के बाद, लंच का समय 12:05 बजे शुरू होगा!

पहली कक्षा की कक्षा में, मेज़ और कुर्सियाँ एक गोले में इस तरह रखी जाती हैं कि सभी एक-दूसरे को देख सकें। शिक्षा अधीक्षक योशिकी तनाका और प्रभारी शिक्षक भी इस घेरे में शामिल होते हैं और जीवंत बातचीत करते हुए भोजन का आनंद लेते हैं।

डेस्क एक वृत्त में व्यवस्थित
डेस्क एक वृत्त में व्यवस्थित

प्रत्येक व्यक्ति के पास मेज पर अपनी चॉपस्टिक और लंच मैट है।

प्लेसमैट्स और चॉपस्टिक्स
प्लेसमैट्स और चॉपस्टिक्स

दोपहर के भोजन की ड्यूटी

पहली कक्षा से ही छात्रों के लिए दोपहर के भोजन की ड्यूटी तय कर दी जाती है। इससे उनमें ज़िम्मेदारी, सहयोग और स्वतंत्रता की भावना विकसित होती है।

ड्यूटी पर मौजूद छात्रों ने रंग-बिरंगे एप्रन और टोपियाँ पहनकर खाना परोसा। उन्हें "ले जाने और परोसने वाले समूह" और "वितरण समूह" में बाँटा गया था।

ड्यूटी पर मौजूद छात्र सावधानीपूर्वक सूप, साइड डिश (मुख्य और साइड डिश) और चावल (या नूडल्स) को बर्तनों में डालता है, साइड डिश वितरित करता है, और धीरे-धीरे प्रत्येक मेज पर दूध, स्ट्रॉ आदि रखता है।

भोजन को धीरे-धीरे और सावधानी से प्लेट में सजाएँ
भोजन को धीरे-धीरे और सावधानी से प्लेट में सजाएँ

स्कूल लंच मेनू

मई मेनू
मई मेनू
  1. सोया सॉस सब्जी रेमन:सूअर का मांस, बांस के अंकुर, नारुतो, गाजर, अंकुरित फलियां, कोमात्सुना, प्याज, और हरी प्याज सहित कई अन्य सब्जियां
  2. सोया दूध क्रोकेट:सोया दूध क्रीम क्रोकेट
  3. बैंग बैंग चिकन सलाद:चिकन, अंकुरित फलियां, खीरा, गाजर, तिल
  4. दूध
निर्धारित भोजन
निर्धारित भोजन

ड्यूटी पर तैनात व्यक्ति आदेश देगा!
"ध्यान रहें!"
"मुझे इसमें आनंद आएगा!"

अधीक्षक तनाका के साथ दोपहर के भोजन का आनंद लें!
अधीक्षक तनाका के साथ दोपहर के भोजन का आनंद लें!
अपने होमरूम शिक्षक को भी इसमें शामिल करें!
अपने होमरूम शिक्षक को भी इसमें शामिल करें!

दूसरी कक्षा: दोपहर के भोजन का समय

प्रिंसिपल सदाओ कामता और शिक्षा बोर्ड के सदस्यों के साथ!

दूसरी कक्षा में उप-प्रधानाचार्य कामता के साथ!
दूसरी कक्षा में उप-प्रधानाचार्य कामता के साथ!

स्वादिष्ट भोजन और मज़ेदार बातचीत

"मुझे रेमन बहुत पसंद है!"
"क्या आपको मिसो रेमन या सोया सॉस पसंद है?"
"चलो क्रोकेट साइड डिश को रेमन में डालें और क्रोकेट रेमन बनाएं!"
"क्रोकेट बड़ा है, इसलिए हम आधा-आधा बांट लेंगे!"
"XX हमेशा अपना खाना पूरा करता है! यह आश्चर्यजनक है!"
"मैं बहुत तृप्त हो गया हूँ! यह बहुत स्वादिष्ट था!"

छात्र केवल वही खाते हैं जो वे आराम से खा सकते हैं और स्वादिष्ट दोपहर के भोजन का आनंद लेते हैं।

दोपहर का भोजन निर्धारित समय के भीतर आराम से किया जाता है, तथा भोजन छोड़ने या निश्चित समय तक भोजन समाप्त करने का कोई दबाव नहीं होता।

धीरे-धीरे और अच्छी तरह चबाएं।
धीरे-धीरे और अच्छी तरह चबाएं।

सफाई

  • नूडल के पैकेटों को एक विशेष बैग में रखें।
  • प्रत्येक छात्र खाली दूध के डिब्बे के ऊपर और नीचे के मुड़े हुए हिस्से को खोलता है, उसे चपटा करता है, और दूध के डिब्बों के लिए बने प्लास्टिक बैग में रखता है।
  • बचे हुए खाने को बर्तन में डालें और अपने बर्तनों को व्यवस्थित करें।
उसने सब कुछ खत्म कर दिया! और फिर उसने दूध का डिब्बा खोला और उसे अच्छी तरह से चपटा कर दिया!
उसने सब कुछ खत्म कर दिया! और फिर उसने दूध का डिब्बा खोला और उसे अच्छी तरह से चपटा कर दिया!

दोपहर के भोजन का समय ड्यूटी पर मौजूद छात्रों के चिल्लाने के साथ समाप्त हुआ, "ध्यान दें!" और "भोजन के लिए धन्यवाद!"

यहां तक कि प्रथम वर्ष के छात्रों को भी ड्यूटी सौंपी गई थी, और उन सभी ने नियमों का सख्ती से पालन किया और अपनी भूमिकाएं अच्छी तरह से निभाईं!!!

असीम प्रेम, कृतज्ञता और प्रार्थनाओं के साथ, हम स्कूल में दोपहर का भोजन उपलब्ध कराते हैं, जो बच्चों के लिए स्वादिष्ट और आनंददायक भोजन का आनंद लेने का एक महत्वपूर्ण समय है, जो उन्हें शारीरिक और मानसिक दोनों रूप से स्वस्थ होने में मदद करेगा।

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14 मई (बुधवार) 514 "स्कूल लंच साथ में" ~ पहली और दूसरी कक्षा के बच्चों ने शिक्षा बोर्ड और होकुर्यु टाउन पोर्टल [शिन्र्यु एलीमेंट्री स्कूल] के सदस्यों के साथ स्कूल लंच किया।
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होकुर्यु टाउन मुस्कुराहट और ऊर्जा से भरा एक खुशहाल शहर है जो "खुशी बांटता है"...

 
फोटोग्राफी, संपादन और वेबसाइट प्रबंधन: नोबोरू टेराउची लेखक: इकुको टेराउची

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