Presentasi laporan program pertukaran bahasa jangka pendek di Sekolah Menengah Pertama Hokuryu (16 hari di Australia) oleh Sakura Kosuge dan Kohshin Fukase.

Kamis, 2 November 2023.

Pada tanggal 31 Oktober (Selasa), pukul 13:30-15:00, presentasi tentang laporan studi bahasa jangka pendek di luar negeri dari Sekolah Menengah Pertama Hokuryu diadakan di aula utama (2F) Pusat Komunitas Hokuryu-cho.

Acara ini diadakan di aula, diawasi oleh para guru dan staf, dan dihadiri oleh semua siswa SMP Hokuryu (sekitar 38 siswa), siswa kelas lima dan enam SD Manryu (sekitar 16 siswa), serta orang tua dan penduduk kota, dalam suasana yang bersahabat.

Presentasi laporan pertukaran bahasa jangka pendek di Sekolah Menengah Pertama Beiryu



Proyek subsidi untuk studi bahasa jangka pendek di luar negeri bagi siswa sekolah menengah pertama di Kota Hokuryu.

Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan kesempatan kepada siswa SMP yang tinggal di Kota Hokuryu untuk belajar di luar negeri untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang budaya yang berbeda, memperluas wawasan mereka dan meningkatkan kemampuan mereka untuk beradaptasi dengan masyarakat internasional.

Pelamar yang memenuhi syarat harus memiliki skor Tes Kemampuan Bahasa Inggris Level 3 atau TOEIC 400 atau lebih tinggi pada akhir tahun kedua sekolah menengah pertama.

Kota menanggung biaya transportasi, akomodasi, biaya terkait periode pendidikan lokal, asuransi perjalanan, dll. Biaya pribadi ditanggung oleh peserta.

Sakura Kosuge dan Nijin Fukase belajar di luar negeri.

Pada bulan Agustus tahun ini, dua siswa kelas tiga SMP, Sakura Kosuge dan Koshin Fukase, berpartisipasi dalam program belajar di luar negeri selama 16 hari dengan tinggal di rumah di Australia.

Ketua Umum: Bahasa Inggris, Masashi Kaneuchi, guru.

Ketua keseluruhan adalah guru bahasa Inggris Masashi Kindachi. Acara ini dilaksanakan dalam bahasa Inggris yang fasih.

Pesan Kepala Sekolah: Akihiro Uesugi, Kepala Sekolah

Hari ini, kami kedatangan Sakura Kosuge dan Koshin Fukase, siswa kelas tiga yang berpartisipasi dalam program pertukaran bahasa jangka pendek di luar negeri, berbicara tentang pengalaman mereka dan apa yang mereka pelajari selama program tersebut.

Beberapa dari Anda mungkin sudah sangat menantikan hari ini karena hari ini kembali setelah dimulainya semester kedua. Hari ini, kami juga bergabung dengan siswa kelas lima dan enam dari sekolah dasar.

Seperti yang telah dijelaskan oleh moderator sebelumnya, Anda dapat belajar di luar negeri selama 16 hari setelah memperoleh Level 3 dari Tes Kemampuan Bahasa Inggris. Saya pikir akan lebih baik jika Anda fokus pada pembelajaran bahasa Inggris dengan tujuan seperti itu.

Baiklah, kami sangat sibuk hari ini, dan kami sangat senang menyambut Anda dan para tamu, serta orang tua dan anggota masyarakat. Kami ingin Anda melihat dan mendengar hasil pembelajaran anak-anak. Terima kasih banyak atas perhatiannya hari ini".

Partisipasi dalam kontes pidato bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar, Yusho Tsuji

Nama saya Eiji Kikuchi dan saya mengajar bahasa Inggris di sekolah dasar.
Hari ini adalah sesi pembekalan untuk siswa SMP tentang studi bahasa jangka pendek di luar negeri, tetapi karena ini adalah kesempatan bagi siswa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama untuk berkumpul, saya ingin memperkenalkan satu kegiatan bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar.

"Mulai tahun ini, sekolah dasar akan menantang kami dengan kompetisi pidato dalam bahasa Inggris. Ini merupakan tantangan yang cukup berat. Tahun ini, 500 orang dari seluruh penjuru negeri ikut serta dalam kompetisi, yang dinilai melalui video.

Dari sekolah kami, Yusho Tsuji (Masato), seorang siswa kelas enam, ingin berpartisipasi. Dia berlatih keras dan mengambil video.

Temanya adalah 'Impianku'. Meskipun saya tidak berhasil mencapai babak final penjurian, saya dianugerahi 'Penghargaan Usaha' oleh kepala sekolah.

Saya ingin menggunakan kesempatan ini untuk meminta Anda, Tsuji-kun, untuk mendengarkan. Sebelum itu, saya ingin meminta Tsuji-kun untuk memberi tahu kami apa yang dia pikirkan tentang hal ini".

Yusho Tsuji, Sekolah Dasar Mayu

'Halo semuanya! Nama saya Yusho Tsuji dan saya adalah siswa kelas enam. Alasan saya ingin berpartisipasi dalam kontes pidato ini adalah karena saya ingin berbicara bahasa Inggris dengan baik.

Berlatih pidato itu sulit, terutama pengucapan bahasa Inggris saya. Dengan saran dari guru bahasa Inggris dan kepala sekolah, saya berhasil melaluinya.

Yang saya pikirkan pada saat itu adalah, meskipun sulit dan berat, saya merasa sangat senang ketika saya melakukan yang terbaik untuk menyelesaikannya. Jika Anda memiliki kesempatan untuk melakukan sesuatu seperti ini, cobalah untuk berpartisipasi.

Impian saya adalah menjadi seorang Youtuber dan memperkenalkan minat saya dan hal-hal yang indah tentang Kota Hokuryu kepada banyak orang. Saya membuat pidato dalam bahasa Inggris tentang perasaan ini.

Saya sangat senang mendapat kesempatan untuk didengar oleh Anda semua. Sekarang silakan dengarkan pidato saya".

Kuis Bahasa Australia oleh Asisten Guru Bahasa (ALT) Ms Sell.

1. Luas wilayah Australia kira-kira berapa kali lipat dari luas Jepang?　21 kali lipat.
2. Berapa jumlah penduduk Australia?　Kurang lebih 26 juta orang.
3. Apakah lima bintang di sisi kanan bendera?　Salib Selatan.
4. Bagaimana dengan mobil di Australia?　: sisi kiri jalan.
5. Apa ibu kota Australia?　Canberra
6. Siapa saja penduduk asli Australia?　Orang Aborigin.
7. Di timur laut benua Australia, apa yang terbesar di dunia yang disebut Great Barrier Reef?　: kawasan terumbu karang.
8. Apa arti 'AUSSIE'?　AUSSIE: Australia.
9. Apa sebutan untuk Bahasa Inggris Australia?　BAHASA INGGRIS AUSTRALIA.
10. Apa yang mereka sebut 'lantai dasar' di Australia?　LANTAI DASAR.

Yang mana yang Anda sukai?

Ibu Sell bertanya kepada para siswa apa yang menjadi favorit mereka. Para murid menjawab dalam bahasa Inggris dengan semangat.
Uluru, Bungee Jumping, Parasailing, Selancar, Great Barrier Reef, Gedung Opera.

Laporan disampaikan oleh: Ibu Sakura Kosuge dan Ibu Nijishin Fukase.

Saya pergi ke Australia untuk mengikuti program studi singkat di luar negeri dari tanggal 9-24 Agustus. Ini adalah presentasi PowerPoint.

pembelajaran sebelumnya

• Medan, budaya Australia.
• Percakapan sehari-hari, frasa untuk digunakan di pesawat terbang.
• perkenalan diri

Uang Australia

• Uang kertas Australia tidak akan hilang saat basah (uang kertas polimer yang dicetak di atas lembaran plastik tipis).
• $1 = 100¢ (sekitar ¥96)
• Penggantian biaya kartu kredit adalah hal yang umum.

Ke Sydney.

• Bandara New Chitose → Bandara Kansai (sekitar 2 jam 30 menit)
• Jepang (Bandara Kansai) → Hong Kong (sekitar 3 jam)
• Hong Kong → Australia (sekitar 8 jam)

makanan dalam penerbangan

Kedatangan di Sydney

• Suasana.
• Saya akhirnya merasa berada di Australia.

kebun binatang

• Satu jam perjalanan dengan bus dari Sydney ke kebun binatang.
• Pengalaman memberi makan walabi
• Burung-burung lepas dan saya sedang makan kentang goreng ketika seekor burung menyenggol saya.
• Sungguh menyegarkan melihat hewan-hewan itu bergerak bebas.

koala

Salam dan perkenalan diri dengan ibu rumah tangga

Di sekolah.

• Ruang kelas yang berbeda untuk mata pelajaran yang berbeda.
• Kotak merah menunjukkan jeda (jeda pertama, jeda kedua)
• Masing-masing memiliki waktu 30 menit dan bebas untuk makan makanan ringan dan makan siang (waktu favorit saya).

Salam dan pertukaran

• Menghadiri kelas dan makan malam dengan teman seusia (didukung oleh seorang siswa yang bertanggung jawab).
• Saya mencoba mengkomunikasikan maksud saya dengan gerakan dan mereka melakukan yang terbaik untuk membaca maksud saya, yang sangat membantu
• Saya dapat memperluas lingkaran sosial saya melalui teman teman saya, sehingga saya dapat berkembang pesat dalam hal komunikasi, dll.

pelajaran

• Berbagai macam mata pelajaran termasuk matematika, ilmu sosial, sains, bahasa Inggris, seni, lingkungan, ekonomi rumah tangga, geografi, kesehatan dan pendidikan jasmani
• Foto dari presentasi 'Apa yang ingin saya lakukan di Australia'.

camilan sore hari (sekitar jam 3)

• Penganan manis dengan manisan dan fleur de lys di atas mashomaro.
• pai daging
• 'Vegemite' (makanan fermentasi dengan rasa yang khas) - selai asin khas Australia yang dimakan dengan roti (hidangan nasional).

Seni: pembuatan bumerang

• Pembuatan bumerang suku Aborigin Aborigin.

Karya-karya yang dibuat pada saat itu

Ekonomi rumah tangga Memasak: membuat lamington

• Lamingtons, makanan manis lokal Australia dengan cokelat dan kelapa di atasnya.

padang rumput

• Peternakan sekolah memiliki banyak hewan, termasuk sapi, kambing, domba, dan alpaka.
• Mengamati pertumbuhan hewan

Makan siang dan barbekyu

• Di acara barbekyu, kami menyantap sosis kanguru Australia yang terkenal (yang tidak biasa saya makan dan saya merasa tidak enak untuk memakannya).

museum sains

• Kunjungan ke pertunjukan sains, planetarium, dll.

Kawasan Sydney, Opera House dan Harbour Bridge

• Habiskan satu hari penuh dengan mengunjungi tempat-tempat wisata yang terkenal.
• Opera House memiliki keunikan dalam struktur arsitekturnya.

hari libur

• Hari barbekyu bersama anak-anak pemilik wisma.
• Pria tua yang memasak daging itu berusia 90 tahun ('kesehatan yang baik itu baik' lol!).

gereja

• Ada banyak kesempatan untuk menyanyikan lagu, yang merupakan pengalaman yang baik untuk belajar bahasa Inggris

Piknik di tepi laut

• Pemandangan yang luar biasa!

taman nasional

• Mendaki gunung (kami menghabiskan waktu seharian di pegunungan dengan air terjun yang indah, tempat pengamatan, dan banyak pemandangan alam Australia).
• Berenang di pantai

Makanan buatan sendiri oleh ibu-ibu tuan rumah

• Sarapan: roti dan telur goreng.
• Tapioka Australia.
• Nasi (telur dan daging asap)
• Nasi (sosis, brokoli, wortel, dan kentang tumbuk)
• Domba panggang utuh
• Sereal sarapan
• Yoghurt & buah untuk makan malam
• Pai daging untuk makan malam terakhir.



makanan dalam penerbangan

• Terkejut melihat Häagen-Dazs.
• Roti dan nasi tersedia, dan buah disajikan setiap saat.

kuis

• Apa 'camilan' yang Anda makan di akhir hari sekolah?
  1. Sushi 2. Tempura 3. Ramen 4. Acar

tayangan

Sakura Kosuge.

"Saya pergi ke Australia kali ini dan mendapatkan banyak pengalaman berharga serta belajar banyak tentang kehidupan di luar negeri, suasana di sekolah dan bertemu dengan orang-orang baru.

Sebelum saya pergi ke Australia, saya penuh dengan kecemasan, tetapi ketika saya tiba di sana, saya menemukan bahwa orang-orang di luar negeri sangat ceria, energik, dan menyenangkan, dan waktu berlalu dengan sangat cepat.

Saya diingatkan bahwa Anda tidak akan pernah tahu kecuali Anda mencoba segalanya. Mulai sekarang, saya ingin memanfaatkan pengalaman ini dalam hidup saya.

Dan saya ingin mengucapkan terima kasih kepada para guru yang telah membantu kami dalam studi pendahuluan dan komite pendidikan yang telah mengorganisir proyek ini sehingga pengalaman ini dapat terwujud. Terima kasih banyak."

Fukase Nijishin.

"Bagi saya, studi jangka pendek di luar negeri ini merupakan pengalaman yang luar biasa. Dengan pergi ke sana, saya dapat merasakan langsung iklim dan suasana negara asing.

Pada hari pertama, saya tidak dapat memahami bahasa Inggris dan mengalami banyak kesulitan dalam berbicara, tetapi pada akhir minggu, saya pikir saya dapat berkomunikasi dengan mereka.

Saya sangat senang menyadari pertumbuhan saya saat itu juga. Saya senang bisa berpartisipasi dalam program studi jangka pendek di luar negeri.

Saya berterima kasih kepada dewan sekolah, guru, dan orang tua yang telah memberi saya kesempatan ini dan mendukung saya selama pengalaman belajar di luar negeri dalam jangka waktu yang singkat.

Saya akan menghargai pembelajaran ini dan memanfaatkannya di masa depan. Terima kasih banyak."

Tentang Tes Kemampuan Bahasa Inggris

"Biasanya, biaya untuk mengikuti tes Eiken adalah 4.000 yen, tetapi di Kota Hokuryu biayanya hanya 500 yen. Jadi, Anda bisa mengikuti tes dari level 5 ke level 1 dengan biaya 500 yen.

Di Kota Hokuryu, jika Anda telah lulus Level 3 pada saat Anda mencapai tahun ketiga sekolah menengah pertama, kota ini menyediakan subsidi untuk memungkinkan Anda belajar di luar negeri.

Anda dapat mengetahui seberapa baik kemampuan bahasa Inggris Anda dengan mengikuti Eiken. Eiken melibatkan membaca dan mendengarkan, dan dari Level 3 dan seterusnya, menulis.

Tes ini memungkinkan Anda untuk mengetahui seberapa baik Anda menguasai apa yang telah Anda pelajari di sekolah, kosakata, dan lain-lain. Kami mendorong semua orang untuk mengikuti tes ini," jelasnya.

tayangan video

Eksperimen dengan api

semprotan ombak yang menyapu di antara bebatuan

taman (umum)

Seperti yang Anda lihat, Anda bisa belajar banyak hal baru melalui pengalaman mengikuti program studi jangka pendek di luar negeri. Semuanya adalah tantangan!
Mengapa Anda tidak pergi dan belajar di luar negeri juga?
Terima kasih banyak karena telah melihatnya sampai akhir.

sudut pertanyaan

Pertanyaan 1: Apa hal yang paling menyenangkan dan sulit yang pernah Anda lakukan?

• Yang saya nikmati adalah bersekolah di Australia dan mengikuti kelas. Saya sangat menikmatinya karena semua orang ceria dan sangat sadar untuk mencoba memahami saya!
• Hal yang paling sulit adalah kamar mandi di rumah ibu angkat saya memiliki banyak celah dan itu sangat dingin dan sangat menyakitkan.
• Hal yang paling saya nikmati adalah pergi ke berbagai tempat di Australia dengan ibu angkat saya pada hari libur. Saya pergi ke laut, berjalan-jalan di hutan dan banyak bersentuhan dengan alam karena ibu angkat saya adalah orang yang sadar akan lingkungan.
• Bagian tersulit adalah rasa rindu akan rumah di pesawat dalam perjalanan menuju ke sana.

Pertanyaan 2: Apa yang Anda lakukan selama di pesawat?

• Dalam penerbangan menuju kota, saya bertemu dengan orang-orang yang juga akan belajar di luar negeri untuk pertama kalinya, jadi kami berbicara tentang atraksi di kota kami (misalnya ski). Saya tidur dalam penerbangan pulang.
• Saya juga senang berbicara dengan teman yang duduk di sebelah saya, dan di pesawat saya bisa menonton film dan bermain game. Saya juga tidur dalam perjalanan pulang.

Pertanyaan 3: Apa makanan Australia terbaik yang pernah Anda makan?

• Hidangan terbaik adalah ayam buatan ibu angkat saya dengan bumbu dan keju di dalamnya, yang dipanggang dalam oven.
• Saya juga paling menyukai hidangan domba, yang dibuat sendiri oleh ibu angkat saya!

Pertanyaan 4: Apakah sulit untuk belajar?

• Ya, itu sangat sulit. Di kelas matematika, lebih mudah daripada di Jepang, tetapi semua yang dikatakan dalam bahasa Inggris, jadi saya butuh beberapa saat untuk memahaminya!
• Saya berada di kelas yang berbeda dengan Hongxin. Di kelas saya, guru melakukan eksperimen di kelas sains dan kami mengambil cetakan gigi kami sendiri, yang menurut saya jauh lebih cerah dan menyenangkan daripada di Jepang!

Pertanyaan 5: Apakah ada orang yang sedang dalam masalah?

• Ketika saya pergi ke toko burger, ada seorang pria yang terlihat berbahaya, dia mendekati saya dan membuat saya takut.
• Di sekolah-sekolah Australia, orang-orang bebas berpakaian dan menata rambut mereka dengan cara apa pun yang mereka inginkan, jadi tidak menakutkan, tetapi beberapa orang merasa suasananya agak berbahaya

Pertanyaan 6: Apa yang Anda lakukan saat homestay?

• Saya memiliki banyak pekerjaan rumah dari sekolah dan sibuk mengerjakannya. Saya juga melakukan banyak percakapan dengan keluarga angkat saya, jadi waktu berlalu begitu saja!
• Di rumah ibu angkat saya, dia memiliki seekor anjing, jadi waktu berlalu begitu saja saat kami berjalan bersama. Tidak pernah ada momen yang membosankan.

Pertanyaan 7: Berapa banyak uang yang Anda habiskan di sana?

• Saya menghabiskan sekitar 30.000 yen untuk membeli suvenir dan berbelanja.

Pertanyaan 8: Di manakah tempat yang paling indah di Australia?

• Matahari terbenam di sore hari begitu berwarna dan indah ketika saya berjalan bersama keluarga angkat saya.
• Saya pergi ke laut dengan keluarga angkat saya, ada pantai berpasir dan ombak putih yang sangat indah dan mengesankan.

Komentar dari perwakilan siswa dari sekolah dasar dan menengah

siswa sekolah dasar

• Saya pikir sangat menyenangkan mendengar bahwa peraturan sekolah di Australia lebih bebas daripada di Jepang dan Anda bisa menindik telinga Anda. Saya senang bisa belajar tentang berbagai hal tentang Australia hari ini.

siswa sekolah menengah pertama

• Hari ini, saya tertarik untuk belajar tentang hal-hal yang hanya dapat Anda alami di Australia. Saya dapat belajar tentang banyak hal, seperti hal-hal tradisional dan makanan yang hanya tersedia di Australia. Saya ingin pergi ke sana dan mengalaminya sendiri.

Sejumlah pengalaman belajar di luar negeri yang menginspirasi adalah harta yang berharga dalam hidup!
Terima kasih atas semua inspirasi yang luar biasa!

Semangat tangguh yang memiliki keberanian untuk menghadapi tantangan apa pun!
Kami terpapar pada budaya yang berbeda dari seluruh dunia dan menjalin hubungan yang berharga dan luar biasa dengan orang-orang dari seluruh dunia,
Dengan cinta yang tak terbatas, terima kasih dan doa untuk pengalaman belajar bahasa jangka pendek di SMP yang luar biasa.

Video Youtube

Foto-foto lainnya.

Klik di sini untuk melihat 166 foto (166 gambar) dari Pengalaman Membuat Soba di Sekolah Dasar Mayu 2023 >>.

Hokuryu Town HP, 'Hubungan Masyarakat Hokuryu November (No. 699)'.

Artikel terkait.

Portal Kota Hokuryu

Selasa, 31 Oktober Sesi Laporan Studi Bahasa Jangka Pendek di Luar Negeri untuk siswa SMP - siswa kelas 5 dan 6 berpartisipasi. Ada laporan dari dua siswa SMP yang belajar di luar negeri di Australia dan video pidato dari siswa kelas 6 yang ikut serta dalam kontes pidato bahasa Inggris. Laporan tersebut membuat mereka ingin pergi ke luar negeri [SD Manryu].

Rabu, 1 November 2023 ...

◇ Pelaporan dan penulisan oleh Ikuko Terauchi (Fotografi dan bantuan editorial oleh Noboru Terauchi).