Şinryu İbtidai Məktəbi 5-ci Sinif "Çlovçuluq Təcrübəsi" Düyü əkilməsi: Kənd təsərrüfatı təlimatçısı Takada Akimitsunun rəhbərliyi altında düyü becərilməsinin əhəmiyyətini və çətinliyini öyrənin və yaşayın!

Çərşənbə, 22 may 2024-cü il

Çərşənbə axşamı, mayın 21-də, saat 10:00-dan sonra, Hokuryu şəhərinin Şinryu İbtidai məktəbinin 12 beşinci sinif şagirdi (Mirektor Kamata Sadao) Hokuryu şəhərinin Mitani şəhərində Takada Co., Ltd.-nin düyü tarlalarında düyü əkmək təcrübəsi qazandılar.

Hokuryu Town Shinryu İbtidai məktəbində 5-ci sinif şagirdləri üçün düyü əkilməsi təcrübəsi

Hokuryu Town Shinryu İbtidai məktəbində 5-ci sinif şagirdləri üçün düyü əkilməsi təcrübəsi
Hokuryu Town Shinryu İbtidai məktəbində 5-ci sinif şagirdləri üçün düyü əkilməsi təcrübəsi

İbtidai məktəbdə beşinci sinif şagirdləri hərtərəfli öyrənmə dərsi zamanı düyü becərilməsi haqqında öyrənirlər.

Hokuryu Town Kənd Təsərrüfatı Rəhbərliyi Dərnəyinin sədri Akihiko Takada tərəfindən təşkil edilən tədbirlər

Bu dəfə ibtidai məktəbin tələbi ilə beşinci sinif şagirdləri üçün düyü əkilməsi təcrübəsi Hokuryu Şəhər Kənd Təsərrüfatı Rəhbərliyi Dərnəyinin sədri Akimitsu Takadanın (60 yaş) etdiyi tədbirlər sayəsində mümkün oldu. Əkiləcək tinglər "Nanatsuboshi" çəltik sortudur.

Hokuryu Town kənd təsərrüfatı təlimatçısı cənab Akimitsu Takadanın rəhbərliyi altında!
Hokuryu Town kənd təsərrüfatı təlimatçısı cənab Akimitsu Takadanın rəhbərliyi altında!

Tədbirin keçirildiyi gün səhərdən bəri çiskinli hava şəraiti ilə bağlı müəyyən narahatlıq yaransa da, tələbələr sahəyə gələnə qədər yağış dayanıb və problemsiz çəltik əkini başlayıb.

Bələdiyyə sədri Sasaki Yasuhiro da tələbələrlə iştirak edib.

Həmin gün Bələdiyyə Başçısı Sasaki Yasuhiro da ayaqyalın çəltik əkinini yaşayan uşaqlara qoşuldu! Bundan əlavə, Shinryu İbtidai Məktəbinin direktoru cənab Sadao Kamata həvəsləndirmək üçün ziyarət etdi və möhtəşəm fotosessiya da keçirildi! Sorachi Kənd Təsərrüfatının Təkmilləşdirilməsi və Genişləndirilməsi Mərkəzindən cənab Kitajima və Kita Sorachi Shimbundan müxbir Kaşima da iştirak etdilər.

Bələdiyyə Başçısı Sasaki, Baş Kamata, Soraçi Kənd Təsərrüfatını Təkmilləşdirmə və Genişləndirmə Mərkəzindən cənab Kitajima və Kita Sorachi Qəzetindən müxbir Kaşima
Bələdiyyə Başçısı Sasaki, Baş Kamata, Soraçi Kənd Təsərrüfatını Təkmilləşdirmə və Genişləndirmə Mərkəzindən cənab Kitajima və Kita Sorachi Qəzetindən müxbir Kaşima

Tələbələr adından layiqincə salam verdim.

"Bu günə qədər gördüyünüz bütün hazırlıqlara görə təşəkkür edirəm. İlk dəfə çəltik əkdiyim üçün əsəbləşirəm, amma səbirsizliklə gözləyirəm. Bu gün əlimdən gələni edəcəm, ona görə də mənə dəstək olun", - deyə bir tələbə bildirib.

Bütün tələbələr həvəslə “Dəstəyinizə görə təşəkkür edirəm!” dedilər.

Tələbələr adından layiqincə salam verdim.
Tələbələr adından layiqincə salam verdim.

Ətrafdakı çəltik sahələri artıq əkilib. Tələbələrin çəltik əkmə təcrübəsi üçün 5 m uzunluğunda sahə hazır vəziyyətdə qaldı.

Şagirdlər üçün çəltik əkmək üçün hazırlanmış tarla.
Şagirdlər üçün çəltik əkmək üçün hazırlanmış tarla.

Tələbələr çətinliklə ayaqyalın iştirak edirlər!

Buludlu səmaya baxmayaraq, tələbələr şortik və ayaqyalın şəkildə bu çətinliyin öhdəsindən həvəslə çıxdılar!

Ayaqyalın şort geyinmək üçün özünüzə meydan oxuyun!
Ayaqyalın şort geyinmək üçün özünüzə meydan oxuyun!

Bir əlimdə tuta bildiyim qədər tingdən yapışıb ayaqlarımı palçıqlı çəltik tarlasına batırıram, addım-addım.

Fidanları uşaq bağçasından çıxarın. . .
Fidanları uşaq bağçasından çıxarın. . .

Bir əlinizlə möhkəm tutun!
Bir əlinizlə möhkəm tutun!

Artıq əkilmiş kiçik fidanların üzərinə basmamaq üçün yavaş-yavaş və diqqətlə hərəkət edirik.

"Ahh, soyuqdur!"
"Ayaqlarım tərpənməyəcək! Mən irəli gedə bilmirəm!"
“Ehtiyatlı ol, yıxılma” dedi müəllim.

Eeek, soyuqdur!
Eeek, soyuqdur!

Takada deyir: "Fidanları bərabər aralıqlarla və möhkəm şəkildə əkdiyinizə əmin olun ki, yıxılmasın".

Əvvəlcə ayaqlarım palçıqlı düyü tarlalarına ilişsə də, yavaş-yavaş öyrəşdim, qollarımı və ayaqlarımı rahat hərəkət etdirə bildim.

Düz irəli, yavaş-yavaş. . .
Düz irəli, yavaş-yavaş. . .

Yavaş-yavaş öyrəşirəm
Yavaş-yavaş öyrəşirəm
Bələdiyyə Başçısı Sasaki də tələbələrlə birlikdə döyüşür! ! !
Bələdiyyə Başçısı Sasaki də tələbələrlə birlikdə döyüşür! ! !

– Artıq su soyuq hiss etmir, mən isə palçıqlı torpağa öyrəşirəm!
Tələbələr gülümsəyərək dedilər: "Çətin iş idi, amma biz onları uğurla əkdik və əyləncəli oldu!" ! !
Bundan sonra palçıqlı əl-ayağımıza su töküb yaxalamaqla bitirdik.

Ayaqlarınızı yumaq üçün növbənizi gözləyin. . .
Ayaqlarınızı yumaq üçün növbənizi gözləyin. . .
Çal əkinin başa çatdığı sahə
Çal əkinin başa çatdığı sahə

Sual vaxtı

Sıraya düzüldükdən sonra Takadaya sual vermək vaxtı gəldi.

  • müəllim
    Bu gün dəyərli bir təcrübəm oldu.
    Normalda belə çirkin palçığa girəcəyimi düşünmürəm.
    Sinifdə şagirdlər internet və digər mənbələr vasitəsilə düyü becərilməsi haqqında öyrənirlər.
    Tələbələr, soruşmaq istədiyiniz bir şey varmı?
     
  • tələbələr
    Düyü yetişdirərkən ən çətin şey nədir?
     
  • Akihiko Takada
    Ən çətin hissə şitillərin əkilməsi və yetişdirilməsinə hazırlıqdır.
    İstənilən məhsulda belədir, yaxşı şitil çıxarsan, yaxşı məhsul alacaqsan.
    Buna “naehansaku” deyirlər və deyirlər ki, şitillərin keyfiyyəti həmin payızın məhsulunu müəyyən edir.
    Pil yetişdirməyin ən yaxşı yolu yaxşı tinglər hazırlamaq və onları sağlam şəkildə yetişdirməkdir. Fidan hər hansı bir məhsul üçün vacibdir.
     
  • tələbələr
    Düyü yetişdirmək üçün bəzi məsləhətlər hansılardır?
     
  • Akihiko Takada
    Əsas odur ki, yaxşı fidanlar yaratmaq, onları diqqətlə əkmək və sonra su, temperatur və alaq otları kimi şeyləri diqqətlə idarə etməkdir.
     
  • tələbələr
    Yığdığınız düyü ilə nə edirsiniz?
     
  • Akihiko Takada
    Düyü hər bir fermer tərəfindən biçilib kənd təsərrüfatı kooperativinə təhvil verilir. Məhsul kənd təsərrüfatı kooperativinin aşağı temperaturlu anbarında saxlanılır və bir il ərzində göndərilərək müştərilərə satılır.
     
  • Tələbələr adından təşəkkür edirik
    İlk dəfə idi ki, düyü tarlasında idim və yerimək çox çətin idi.
    Növbəti dəfə gələndə nə qədər böyük olacağını səbirsizliklə gözləyirəm. Zəhmət olmasa, bundan sonra düyü bitkilərinə yaxşı qulluq edin.
    Bu gün üçün təşəkkür edirik!
     
Bu gün üçün təşəkkür edirik!
Bu gün üçün təşəkkür edirik!

Tələbələr öz minnətdarlıqlarını bildirərkən enerji ilə dolu idilər!
Hamımız "Çox sağ olun!!!" deyərək əməyi keçən hər kəsə təşəkkür etdik.

Hər kəsə təşəkkür edirəm
Hər kəsə təşəkkür edirəm

Hazırlıqda əməyi keçən hər kəsə dərin minnətdarlığımızı bildirdik və sonra mikroavtobusa minərək məktəbə yollandıq.

Gülə-gülə əl yelləyərək mikroavtobusla məktəbə yollandıq.
Gülə-gülə əl yelləyərək mikroavtobusla məktəbə yollandıq.

Bu düyü əkilməsi təcrübəsi sizə yerli fermerlərin böyük qayğı və ehtirasla yetişdirdiyi düyü haqqında öyrənməyə imkan verəcək və sizə düyü yetişdirmə proseslərinin bəzilərini sınaqdan keçirmək imkanı verəcək.

Şinryu İbtidai Məktəbi şagirdlərinin düyü becərilməsinin əhəmiyyətini və çətinliyini ilk əldən öyrənən və yaşayan şagirdlərinin dəyərli təcrübə öyrənmə təcrübəsi üçün sonsuz sevgi, minnətdarlıq və dualarla. . .

Fidanlarınızın sağlam böyüməsi üçün dua edin!
Fidanlarınızın sağlam böyüməsi üçün dua edin!

Youtube videoları

Digər fotoşəkillər

Əlaqədar məqalələr

◇ Müsahibə və mətn: Ikuko Terauchi (fotoşəkil və redaktə yardımı: Noboru Terauchi)

Hokuryu şəhərinin meri Yasuhiro Sasakinin fəaliyyət hesabatıƏn son 8 məqalə

azAZ