วันจันทร์ที่ 30 มิถุนายน 2568
โรงเรียนประถมศึกษาชินริว - ประสบการณ์การเรียนรู้การปลูกซากุระในยุคเรวะ 7
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 13 คนจากโรงเรียนประถมศึกษาชินริวหว่านเมล็ดซากุระ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "การเรียนรู้เชิงประสบการณ์การปลูกซากุระ 2025"
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 13 คนจากโรงเรียนประถมศึกษาชินริวหว่านเมล็ดซากุระ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "การเรียนรู้เชิงประสบการณ์การปลูกซากุระ 2025"
งานนี้ต้องเก็บผลเชอร์รี่จากต้น ล้างด้วยน้ำ เอาเมล็ดออก แล้วนำไปปลูกในทุ่ง ต้นกล้าจะงอกและเติบโต และสามปีต่อมา เมื่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำเร็จการศึกษา ต้นเชอร์รี่ที่โตแล้วจะถูกปลูกเป็นงานฉลองการสำเร็จการศึกษา
สิบปีหลังจากสำเร็จการศึกษา เมื่อลูกๆ ของเราอายุครบ 20 ปี ดอกซากุระก็จะเริ่มบาน นับเป็นพรอันวิเศษยิ่งที่เราจะได้กลับมายังบ้านเกิดของเราที่เมืองโฮคุริวในวันบรรลุนิติภาวะ และชื่นชมดอกซากุระที่เติบโตและบานสะพรั่งบนต้นซากุระที่เราปลูกไว้
โครงการ "การเรียนรู้เชิงประสบการณ์การปลูกซากุระ" เริ่มต้นเป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียนการเรียนรู้ที่ครอบคลุมที่โรงเรียนประถมศึกษาชินริว และปีนี้เป็นวันครบรอบ 10 ปี
การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ได้รับการดูแลโดย Takebayashi Hitoshi ผู้อำนวยการตัวแทนและประธานสมาคมป่าไม้ Kita Sorachi และ Shibasaki Kazuo อาจารย์สอนป่าไม้ซึ่งเป็นสมาชิกสภาประสานงานอาจารย์สอนป่าไม้เขต Sorachi

ถึงทุกคนที่คอยให้คำแนะนำผม
พวกเรายังได้รับคำแนะแนวและความช่วยเหลือจากกองป่าไม้ของสำนักงานทั่วไปจังหวัดโซราจีด้วย

- โทรุ โอสึกิ ผู้อำนวยการสำนักงานป่าไม้ภูมิภาคโซราจิ สำนักงานสุนากาวะ
- สำนักงานพัฒนาภูมิภาคโซราจิ กองป่าไม้ สำนักงานซูนากาวะ ผู้ตรวจการหลัก ทาคาชิ ไซโตะ
- เคสุเกะ โดอิ หัวหน้าสำนักงานป่าไม้ซูนากาวะ สำนักงานพัฒนาภูมิภาคโซราจิ

เกี่ยวกับสมาคมป่าไม้คิตะโซราจิ
*สมาคมป่าไม้ Kita Sorachi ก่อตั้งขึ้นในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2542 เมื่อสมาคมป่าไม้เมือง Fukagawa และสมาคมป่าไม้เมือง Hokuryu รวมกัน และพื้นที่ของสมาคมครอบคลุม 1 เมืองและ 6 ตำบล ได้แก่ เมือง Fukagawa เมือง Hokuryu เมือง Uryu เมือง Numata เมือง Chishibetsu เมือง Mosoeushi และเมือง Horokanai
ในฐานะองค์กรจัดการป่าไม้ในท้องถิ่น ภารกิจของสมาคมป่าไม้คือการเพาะปลูกและปกป้องป่าในท้องถิ่นอย่างต่อเนื่องผ่านความพยายามร่วมกัน มีส่วนสนับสนุนในการป้องกันภาวะโลกร้อนผ่านการอนุรักษ์สภาพแวดล้อมป่าไม้และการพัฒนาป่าไม้ และสนับสนุนมาตรฐานการครองชีพที่มีสุขภาพดี ปลอดภัย และรุ่งเรือง โดยการอนุรักษ์แหล่งน้ำ รับประกันความปลอดภัยของผืนดินของชาติ มอบสภาพแวดล้อมป่าไม้ที่มีสุขภาพดีและไม้คุณภาพสูงให้กับประชาชน
คำกล่าวของนายฮิโตชิ ทาเคบายาชิ ผู้อำนวยการบริหารและประธานสมาคมป่าไม้คิตะโซราจิ

“สมาคมป่าไม้ฮอกไกโดกำลังทำงานเพื่อปกป้องป่าไม้และพื้นที่สีเขียว นี่คือกิจกรรมเพื่อสร้างความตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลต้นไม้ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาด้านไม้สำหรับเด็ก”
เด็กๆ อยู่ชั้น ป.3 พวกเขาเก็บเมล็ดซากุระมาปลูกจนกลายเป็นต้นกล้าแบบนี้ ต้นกล้าเหล่านี้ปลูกโดยเด็กชั้น ป.4 ในปัจจุบันเมื่อปีที่แล้ว
ต้นกล้าจะเติบโตถึงระดับเข่าในฤดูใบไม้ร่วงนี้
เมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วงของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เส้นผมจะยาวถึงระดับไหล่
ในฤดูใบไม้ร่วงของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เด็กๆ จะปลูกต้นไม้ที่โตแล้วเพื่อเป็นอนุสรณ์ในการสำเร็จการศึกษา
จนถึงขณะนี้ได้ปลูกต้นไม้ไปแล้ว 7 ชุด
ปีนี้ถือเป็นครบรอบ 10 ปี
เราปลูกต้นกล้าต้นเชอร์รี่เอง
ชั้นเรียนนี้เปิดสอนที่โรงเรียน 4 แห่งในฮอกไกโด ได้แก่ เมืองโฮคุริว เมืองอุริว และเมืองฟุคางาวะ
หากเราปลูกต้นไม้เหล่านี้ไว้รอบ ๆ โรงเรียน อาจเกิดปัญหาต่าง ๆ มากมาย เช่น หนูเข้ามากัดกิน ต้นไม้ถูกหิมะทำลาย หรือถูกตัดโค่นไม่ถูกต้อง ดังนั้น เราจึงคิดว่าควรปลูกต้นไม้เหล่านี้ในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติจะดีกว่า
เราหวังว่าการปลูกต้นกล้าต้นซากุระที่สวนคอนปิระ ซึ่งเป็นจุดชมซากุระที่มีชื่อเสียงในเมืองโฮคุริว จะทำให้จำนวนต้นซากุระเพิ่มมากขึ้น และในอีก 40 หรือ 50 ปีข้างหน้า สวนนี้จะกลายเป็นจุดชมซากุระที่มีชื่อเสียงที่เด็กๆ ปลูกกัน
ต้นกล้าจะปลูกในกระถางก่อนเพื่อให้รากเจริญเติบโต และเมื่อต้นกล้าเติบโตถึงระดับหนึ่งแล้ว ต้นกล้าจะปลูกใหม่ในดินและทิ้งไว้ที่นั่นจนถึงฤดูใบไม้ร่วง ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นกล้าจะผลัดใบราวกับว่ากำลังเข้าสู่ "ภาวะจำศีล" และเข้าสู่ภาวะจำศีลเพื่อปกป้องตัวเอง เมื่อถึงเวลานี้ ต้นกล้าจะถูกนำออกจากพื้นดินและนอนราบกับพื้น ในฤดูหนาว ต้นกล้าจะถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ และเมื่อหิมะละลายและอากาศอบอุ่นขึ้น ต้นไม้ก็จะเริ่มเคลื่อนไหว เมื่อถึงเวลานั้น ต้นกล้าจึงสามารถปลูกใหม่ได้
เมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วงของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มันก็ได้เติบโตสูงเกิน 1.5 เมตรแล้ว
โดยในครั้งนั้นจะถูกปลูกไว้ ณ สวนคอนปิระ เพื่อเป็นต้นไม้ที่ระลึกในการสำเร็จการศึกษา
“ว่ากันว่าเมื่อหว่านเมล็ดแล้ว ดอกซากุระจะบานในอีก 10-15 ปีข้างหน้า ส่วนต้นซากุระที่เด็ก ป.3 ปลูกไว้จะบานในอีก 10 ปีข้างหน้า เมื่อมีอายุประมาณ 20 ปี” เขาอธิบายอย่างระมัดระวัง

กระแสแห่งประสบการณ์การเรียนรู้
เก็บลูกเบอร์รี่ดำจากต้นเชอร์รี่
พวกเราแบ่งเป็น 3 กลุ่ม โดยแต่ละคนเก็บลูกดำขนาดใหญ่ได้ประมาณ 5 ลูก
การเก็บเกี่ยวผลเชอร์รี่



เอาผลไม้ออก
นำผลไม้ใส่ถังแล้วย้ายลงไป แล้วใส่ภาชนะโฟมที่เติมน้ำไว้เพื่อล้างและเอาเมล็ดออก



การอบแห้งเมล็ดพันธุ์และการอธิบาย
วางเมล็ดพันธุ์บนกระดาษเพื่อให้แห้ง

ในขณะที่เมล็ดพันธุ์กำลังแห้ง ทาเคบายาชิก็อธิบายให้เราฟังเกี่ยวกับต้นไม้ที่ไว้เป็นอนุสรณ์ในการสำเร็จการศึกษา

การใส่ปุ๋ยให้โคนต้นเชอร์รี่อนุสรณ์รับปริญญา
หลังจากที่ทาเคบายาชิอธิบายเสร็จ นักเรียนก็โปรยปุ๋ยเม็ดเล็กๆ น้อยๆ รอบโคนต้นซากุระที่รุ่นพี่ของพวกเขาปลูกไว้เป็นต้นไม้รำลึกการสำเร็จการศึกษา

การหว่านเมล็ดพันธุ์ในทุ่งนา
เมื่อเมล็ดแห้งในระดับหนึ่งแล้ว พวกเขาจะขุดดิน 3 แถวในทุ่งที่เตรียมไว้ และหว่านเมล็ดลงไป


กลบด้วยดินแล้วใช้ฝ่ามือเกลี่ยดินออกเบาๆ

ปิดท้ายด้วยการรดน้ำด้วยบัวรดน้ำ

งานป้องกันตัว
คลุมด้วยผ้าใบสีฟ้าเพื่อการปกป้อง

สวัสดีจากคุณโอซามุ คาโตะ ตัวแทนองค์กรกิจกรรมนากาโนโมริ

“ขอบคุณมาก ฉันหวังว่าคุณทุกคนจะสนุกกับกิจกรรมในวันนี้”
และยังมีหนอนผีเสื้อจำนวนมากด้วย ฉันจึงคิดว่ามันคงยากนิดหน่อย
ตามที่คุณครูป่าไผ่ได้อธิบายให้พวกเราฟังตลอดทาง เราจะเก็บเมล็ดพันธุ์ หว่านเมล็ด รดน้ำ จากนั้นเมื่อเด็กๆ ขึ้นชั้น ป.6 พวกเขาก็จะนำเมล็ดพันธุ์เหล่านั้นไปปลูก และเมื่อพวกเขาอายุได้ 20 ปี ดอกไม้ก็จะบาน และเราหวังว่าพวกเขาจะกลับมาเห็นดอกไม้เหล่านี้อีกครั้ง
ฉันอยากให้ทุกคนกลับมายังบ้านเกิดของฉันที่เมืองโฮคุริวพร้อมกับเพื่อนๆ และรำลึกถึงอดีต รวมถึงความสนุกสนานที่ได้ร่วมชมดอกซากุระ แม้ว่าจะมีหนอนผีเสื้อจำนวนมากก็ตาม
ฉันแน่ใจว่าคุณจะต้องเรียนเรื่องนี้อีกครั้งที่โรงเรียนในภายหลัง แต่ถ้าคุณรู้สึกอยากทำ ฉันจะขอบคุณถ้าคุณไปที่ห้องสมุดและค้นคว้าเกี่ยวกับต้นเชอร์รี่ ซึ่งฉันคิดว่าจะทำให้คุณเข้าใจได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ดังนั้นฉันจะขอบคุณมากสำหรับความช่วยเหลือของคุณ
"ผมอยากจะขอบคุณคุณครูและทุกๆ คนที่มาในวันนี้ แม้จะร้อนก็ตาม และขอขอบคุณที่ช่วยให้หลักสูตรนี้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และผมอยากจะแสดงความขอบคุณต่อพวกเขาด้วย" ผู้แทนคาโตะ กล่าว
ทุกคนกล่าวคำขอบคุณ
"ขอบคุณมาก!"

ภาพถ่ายที่ระลึก

วิดีโอ Youtube
ภาพถ่ายอื่นๆ
บทความที่เกี่ยวข้อง
วันพฤหัสบดีที่ 26 มิถุนายน 2568…
◇ การถ่ายภาพ ตัดต่อ และจัดการเว็บไซต์: Noboru Terauchi ผู้เขียน: Ikuko Terauchi