รายงานการนำเสนอโครงการศึกษาภาษาต่างประเทศระยะสั้นของโรงเรียนมัธยมต้นโฮคุริว (ออสเตรเลีย 16 วัน) ซากุระ โคสุเกะ และโคชิน ฟูคาเสะ ศึกษาต่อต่างประเทศ

วันพฤหัสบดีที่ 2 พฤศจิกายน 2566

การนำเสนอรายงานการศึกษาภาษาต่างประเทศระยะสั้นของโรงเรียนมัธยมต้นโฮคุริว จัดขึ้นในวันอังคารที่ 31 ตุลาคม เวลา 13.30 น. ถึง 15.00 น. ที่ห้องโถงใหญ่ศูนย์ชุมชนเมืองโฮคุริว (ชั้น 2)

งานจัดขึ้นในบรรยากาศที่เป็นกันเองในห้องโถง โดยมีคุณครูและเจ้าหน้าที่คอยดูแล และมีนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมต้น Kitaryu ทั้งหมด (ประมาณ 38 คน) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 จากโรงเรียนประถมศึกษา Shinryu (ประมาณ 16 คน) รวมถึงผู้ปกครองและประชาชนในพื้นที่เข้าร่วม

รายงานการนำเสนอโครงการศึกษาภาษาต่างประเทศระยะสั้นของโรงเรียนมัธยมต้นโฮคุริว



โครงการอุดหนุนการเรียนภาษาระยะสั้นในต่างประเทศของเมืองโฮคุริวสำหรับนักเรียนมัธยมต้น

โครงการอุดหนุนการศึกษาภาษาต่างประเทศระยะสั้นสำหรับนักเรียนมัธยมต้นเมืองโฮคุริว ดำเนินการตามคำแนะนำของคณะกรรมการการศึกษาของเมือง และมีเป้าหมายเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนมัธยมต้นที่อาศัยอยู่ในเมืองโฮคุริวได้ศึกษาต่อในต่างประเทศ โดยช่วยให้พวกเขาเข้าใจวัฒนธรรมที่หลากหลาย ขยายขอบเขตความรู้ และปรับปรุงความสามารถในการปรับตัวเข้ากับชุมชนนานาชาติ

ผู้สมัครที่มีสิทธิ์คือผู้ที่ผ่านการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับ 3 หรือคะแนน TOEIC 400 คะแนนขึ้นไป ภายในสิ้นปีที่ 2 ของมัธยมศึกษาตอนต้น

ในส่วนของค่าใช้จ่าย ทางเทศบาลจะเป็นผู้รับผิดชอบค่าขนส่ง ค่าที่พัก ค่าใช้จ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับช่วงฝึกอบรมในท้องถิ่น ค่าประกันการเดินทาง เป็นต้น ผู้เข้าร่วมโครงการจะต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายส่วนตัวทั้งหมด

ซากุระ โคสุเกะ และโคชิน ฟุคาเสะ ศึกษาต่อต่างประเทศ

ในเดือนสิงหาคมของปีนี้ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นชั้นปีที่ 3 จำนวน 2 คน คือ ซากุระ โคสุเกะ และโคชิน ฟูคาเสะ เข้าร่วมโครงการและศึกษาต่อในต่างประเทศเป็นเวลา 16 วัน โดยพักอยู่กับครอบครัวอุปถัมภ์ในออสเตรเลีย

MC หลัก: คุณครูภาษาอังกฤษ มาซาชิ คาเนอุจิ

ผู้ดำเนินรายการทั่วไปคือคุณครูมาซาชิ คาเนอุจิ อาจารย์สอนภาษาอังกฤษ ดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษอย่างคล่องแคล่ว

คำทักทายจากอาจารย์ใหญ่: อาจารย์ใหญ่ Akihiro Uesugi

วันนี้ ซากุระ โคสุเกะ และ โคชิน ฟูคาเสะ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ที่เข้าร่วมโครงการศึกษาภาษาต่างประเทศระยะสั้น จะมาพูดคุยเกี่ยวกับประสบการณ์และสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในช่วงเวลาที่อยู่ต่างประเทศ

เรากลับมาอีกครั้งในช่วงสั้นๆ หลังจากเริ่มภาคเรียนที่สอง ดังนั้นฉันแน่ใจว่ามีคนจำนวนไม่น้อยที่ตั้งตารอคอยวันนี้อย่างมาก วันนี้มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 มาด้วย

ตามที่ผู้ดำเนินรายการอธิบายไว้ก่อนหน้านี้ หากคุณผ่านการทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษระดับ 3 คุณจะสามารถเรียนต่อต่างประเทศได้ 16 วัน ฉันคิดว่าจะเป็นความคิดที่ดีหากมุ่งเน้นไปที่การเรียนภาษาอังกฤษขณะที่มุ่งหวังสิ่งนั้น

วันนี้ เรายินดีที่มีแขกผู้มีเกียรติ รวมถึงผู้ปกครอง และสมาชิกจากชุมชนท้องถิ่นมาร่วมงาน แม้ว่าพวกเขาจะมีตารางงานที่ยุ่งก็ตาม ฉันอยากให้คุณเห็นและฟังผลการเรียนรู้ของเด็กๆ ขอบคุณสำหรับเวลาของคุณวันนี้”

ยูโตะ ซึจิ ผู้เข้าร่วมการแข่งขันสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา

ฉันชื่อเออิจิ คิคุจิ และฉันสอนวิชาภาษาอังกฤษที่โรงเรียนประถม
วันนี้เป็นการนำเสนอเกี่ยวกับการเรียนภาษาระยะสั้นในต่างประเทศสำหรับนักเรียนมัธยมต้น แต่เนื่องจากเป็นโอกาสให้นักเรียนประถมและมัธยมต้นมารวมตัวกัน ฉันจึงอยากจะแนะนำกิจกรรมภาษาอังกฤษเพียงหนึ่งกิจกรรมในโรงเรียนประถมเท่านั้น

“ในปีนี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาจะต้องกล่าวสุนทรพจน์เป็นภาษาอังกฤษและเข้าร่วมการประกวดสุนทรพจน์ ฉันคิดว่าคงยากพอสมควร ครั้งนี้ มีคนจากทั่วประเทศเข้าร่วม 500 คน และการประกวดได้รับการตัดสินโดยวิดีโอ”

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มาซาโตะ ซึจิ จากโรงเรียนของเราขอเข้าร่วมกิจกรรม เขาฝึกฝนอย่างหนักและถ่ายวิดีโอไว้

ธีมเรื่อง “ความฝันของฉัน” แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ผ่านเข้าสู่รอบสุดท้าย แต่พวกเขาก็ได้รับการยอมรับและมอบรางวัล "ความพยายาม" จากผู้อำนวยการ

ผมอยากใช้โอกาสนี้ให้ทุกคนได้ฟังซึจิคุง ก่อนอื่น ผมอยากขอให้ซึจิคุงแบ่งปันความคิดของเขา”

มาซาโตะ สึจิ โรงเรียนประถมชินริว

สวัสดีทุกคน ฉันชื่อยูโตะ สึจิ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เหตุผลที่ฉันอยากเข้าร่วมการแข่งขันพูดสุนทรพจน์ครั้งนี้ก็เพราะว่าฉันต้องการที่จะพูดภาษาอังกฤษได้ดี

การฝึกพูดเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะการออกเสียงภาษาอังกฤษของฉัน ด้วยความช่วยเหลือจากคำแนะนำของครูสอนภาษาอังกฤษและอาจารย์ใหญ่ ฉันจึงสามารถทำโครงการนี้สำเร็จได้

สิ่งที่ผมคิดในตอนนั้นก็คือ ถึงแม้บางอย่างจะยากและลำบาก ผมก็รู้สึกมีความสุขมากเมื่อได้ทำงานหนักและทำสำเร็จ หากมีโอกาสก็ลองร่วมสนุกดูนะครับ

ความฝันของฉันคือการเป็น YouTuber และแนะนำความสนใจของฉันและสิ่งที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับ Hokuryu Town ให้กับคนจำนวนมากได้รู้จัก ฉันแสดงความรู้สึกเหล่านี้ออกมาเป็นสุนทรพจน์เป็นภาษาอังกฤษ

ผมมีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้มีโอกาสให้ทุกท่านได้ฟัง ตอนนี้โปรดฟังคำพูดของฉัน"

แบบทดสอบภาษาออสเตรเลีย โดยครูผู้ช่วยสอนภาษา (ALT) คุณเซลล์

1. ออสเตรเลียมีขนาดใหญ่กว่าญี่ปุ่นกี่เท่า? : 21 ครั้ง
2. ประชากรของออสเตรเลียมีจำนวนเท่าใด? : ประมาณ 26 ล้านคน
3. ดาว 5 ดวงทางด้านขวาของธงคืออะไร? :กลุ่มดาวกางเขนใต้
4. แล้วรถยนต์ในออสเตรเลียล่ะ? :ขับชิดซ้าย
5. เมืองหลวงของออสเตรเลียคืออะไร? :แคนเบอร์รา
6. แล้วชาวพื้นเมืองของออสเตรเลียล่ะ? :ชาวอะบอริจิน
7. ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของทวีปมีแนวปะการังเกรทแบร์ริเออร์ซึ่งใหญ่ที่สุดในโลก :คอรัลรีฟเคาน์ตี้
8. “AUSSIE” หมายถึงอะไร :ออสเตรเลีย
9. ภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลียคืออะไร? ：ภาษาอังกฤษแบบออสซี่
10. ในออสเตรเลียเรียกว่า “ชั้นล่าง” อะไร? ：ชั้นล่าง

คุณชอบอันไหน?

คุณเซลล์ถามนักเรียนว่าพวกเขาชอบอะไร นักเรียนตอบอย่างกระตือรือร้นเป็นภาษาอังกฤษ
“อุลูรู” “บันจี้จัมพ์” “พาราเซลลิ่ง” “เซิร์ฟ” “เกรทแบร์ริเออร์รีฟ” “โอเปร่าเฮาส์”

การนำเสนอ: ซากุระ โคสุเกะ และ โคชิน ฟุคาเสะ

ฉันไปทัศนศึกษาระยะสั้นที่ประเทศออสเตรเลียตั้งแต่วันที่ 9 ถึง 24 สิงหาคม การอธิบายโดยใช้โปรแกรม Power Point

การเรียนรู้ล่วงหน้า

• ภูมิศาสตร์และวัฒนธรรมของออสเตรเลีย
• บทสนทนาและวลีในชีวิตประจำวันที่สามารถใช้ได้บนเครื่องบิน
• การแนะนำตัวเอง

เงินออสเตรเลีย

• ธนบัตรออสเตรเลียไม่แตกเมื่อเปียก (ธนบัตรโพลิเมอร์พิมพ์บนแผ่นพลาสติกบาง)
• $1 = 100¢ (ประมาณ 96 เยน)
• ธุรกรรมบัตรเครดิตมากมาย

ไปซิดนีย์

• สนามบินชิโตเสะแห่งใหม่ → สนามบินคันไซ (ประมาณ 2 ชั่วโมง 30 นาที)
• ประเทศญี่ปุ่น (สนามบินคันไซ) → ฮ่องกง (ประมาณ 3 ชั่วโมง)
• ฮ่องกง → ออสเตรเลีย (ประมาณ 8 ชั่วโมง)

อาหารบนเครื่องบิน

มาถึงซิดนีย์แล้ว

• บรรยากาศก็แตกต่างออกไป
• ในที่สุดฉันก็รู้สึกเหมือนว่าฉันอยู่ที่ออสเตรเลีย

สวนสัตว์

• จากซิดนีย์ถึงสวนสัตว์ใช้เวลาเดินทางด้วยรถบัสประมาณ 1 ชั่วโมง
• ประสบการณ์การให้อาหารวอลลาบี
• นกถูกปล่อยให้เดินไปมาอย่างอิสระ และเมื่อฉันกำลังกินเฟรนช์ฟรายส์ ก็มีนกมาขโมยเฟรนช์ฟรายไปจากฉัน
• การได้เห็นสัตว์ต่างๆ เดินไปมาอย่างอิสระทำให้รู้สึกสดชื่น

โคอาล่า

การทักทายและแนะนำตัวกับคุณแม่โฮสต์

ฉากที่โรงเรียน

• ห้องเรียนที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละวิชา
• กรอบสีแดงคือเวลาพัก (พักครั้งแรก พักครั้งที่สอง)
• แต่ละเซสชั่นใช้เวลา 30 นาที ซึ่งคุณสามารถทานของว่างและอาหารกลางวัน (เวลาที่คุณชอบ) ได้อย่างอิสระ

การทักทายและการแลกเปลี่ยน

• ฉันเข้าชั้นเรียนและรับประทานอาหารร่วมกับเพื่อน (นักเรียนที่ดูแลชั้นเรียนให้การสนับสนุนแบบตัวต่อตัว) ซึ่งมีอายุเท่ากับฉัน
• ฉันพยายามสื่อสารด้วยท่าทาง และพวกเขาก็พยายามเข้าใจเจตนาของฉัน ซึ่งมีประโยชน์มาก
• ผ่านทางเพื่อนฝูง ฉันสามารถขยายวงเพื่อนและปรับปรุงทักษะการสื่อสารของฉันได้

ระดับ

• ศึกษาเนื้อหาวิชาต่างๆ มากมาย เช่น คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ศิลปะ สิ่งแวดล้อม เศรษฐศาสตร์ในครัวเรือน ภูมิศาสตร์ สุขภาพและพลศึกษา เป็นต้น
• ถ่ายรูปตอนประกาศว่า “ฉันอยากทำอะไรในออสเตรเลีย”

อาหารว่าง

• มาร์ชเมลโล่ท็อปด้วยขนมหวานและดอกไม้
• พายเนื้อ
• “เวเจไมท์” (อาหารหมักที่มีรสชาติเฉพาะตัว) - แยมรสเค็มที่ใช้ทาบนขนมปังในออสเตรเลีย (อาหารประจำชาติ)

ศิลปะ : การทำบูมเมอแรง

• ชาวพื้นเมืองกำลังทำบูมเมอแรง

ผลงานที่ผมสร้างไว้ตอนนั้น

เศรษฐศาสตร์ในครัวเรือน การทำอาหาร: การทำลามิงตัน

• ลามิงตันคือขนมหวานท้องถิ่นของออสเตรเลียที่ทำจากเค้กเคลือบช็อคโกแลตและมะพร้าว

ฟาร์มปศุสัตว์

• ฟาร์มของโรงเรียนมีสัตว์หลายชนิด เช่น วัว แพะ แกะ และอัลปากา
• ดูสัตว์เจริญเติบโต

อาหารกลางวันและบาร์บีคิว

• ในงานบาร์บีคิว ฉันได้ทานไส้กรอกจิงโจ้ซึ่งเป็นอาหารที่มีชื่อเสียงในออสเตรเลีย (ฉันรู้สึกแย่ที่ต้องกินมันเพราะฉันไม่คุ้นเคยกับมัน)

พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์

• เยี่ยมชมการแสดงวิทยาศาสตร์และท้องฟ้าจำลอง

บริเวณซิดนีย์ โอเปร่าเฮาส์ สะพานฮาร์เบอร์

• ใช้เวลาทั้งวันอย่างคุ้มค่าในการเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวที่มีชื่อเสียง
• ฉันรู้สึกว่าโครงสร้างสถาปัตยกรรมของโรงโอเปร่ามีความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว

วันหยุด

• วันที่เราไปบาร์บีคิวกับเด็กๆ ที่มาพักกับเรา
• คุณลุงที่ทำเนื้อให้พวกเราทานมีอายุ 90 ปีแล้ว (“สุขภาพดีเป็นเรื่องที่ดี” ฮ่าๆ!)

คริสตจักร

• มีฉากร้องเพลงมากมาย ดังนั้นจึงเป็นประสบการณ์ที่ดีในการเรียนภาษาอังกฤษ

ปิคนิคริมชายหาด

• วิวก็สวยมาก!

อุทยานแห่งชาติ

• การเดินป่า (เมื่อเราเดินขึ้นไปบนภูเขา เราก็ได้พบกับน้ำตกที่สวยงามและจุดชมวิว เป็นวันที่เราได้สัมผัสกับธรรมชาติของออสเตรเลียมากมาย)
• ว่ายน้ำที่ชายหาด

อาหารฝีมือแม่เจ้าบ้าน

• อาหารเช้า : ไข่ดาวบนขนมปัง
• มันสำปะหลังออสเตรเลีย
• ข้าว(ไข่และเบคอน)
• ข้าว (ไส้กรอก, บร็อคโคลี่, แครอท, มันฝรั่งบด)
• เนื้อแกะย่างทั้งตัว
• ซีเรียลอาหารเช้า
• โยเกิร์ตและผลไม้เป็นของว่างยามดึก
• พายเนื้อมื้อสุดท้าย



อาหารบนเครื่องบิน

• ฉันแปลกใจเมื่อเห็น Haagen-Dazs
• พวกเขายังเสิร์ฟขนมปังและข้าวและมีผลไม้เสิร์ฟเสมอซึ่งอร่อยมาก

แบบทดสอบ

• หลังเลิกเรียนคุณกินขนมอะไร?
  1.ซูชิ 2.เทมปุระ 3.ราเมน 4.ผักดอง

ความคิด

ซากุระ โคสึเกะ

"การที่ฉันไปออสเตรเลียครั้งนี้ ฉันได้รับประสบการณ์อันล้ำค่าและเรียนรู้มากมาย ทั้งชีวิตในต่างแดน บรรยากาศในโรงเรียน และการพบปะผู้คนใหม่ๆ"

ก่อนจะไปออสเตรเลีย ฉันเต็มไปด้วยความวิตกกังวล แต่พอไปถึงก็พบว่าผู้คนที่นั่นร่าเริง สดใส และสนุกสนาน และเวลาก็ผ่านไปอย่างรวดเร็ว

ฉันถูกเตือนว่าคุณไม่มีทางรู้สิ่งใดเลยจนกว่าคุณจะลองมัน จากนี้ต่อไปฉันอยากใช้ประสบการณ์นี้ในการดำเนินชีวิต

เราได้มีประสบการณ์นี้ต้องขอบคุณคุณครูที่ช่วยเหลือเราในการเรียนเตรียมความพร้อมและคณะกรรมการการศึกษาที่จัดงานนี้ขึ้น ขอบคุณมาก."

ฟุคาเสะ โคชิน

“สำหรับฉัน การไปเรียนต่างประเทศระยะสั้นเป็นประสบการณ์ที่ดีมาก การได้ไปเรียนต่างประเทศทำให้ฉันได้สัมผัสสภาพอากาศและบรรยากาศของต่างประเทศด้วยตัวเอง

ในวันแรก ฉันไม่เข้าใจภาษาอังกฤษและมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการสื่อสาร แต่หลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์ ฉันคิดว่าเราสามารถสื่อสารกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สิ่งที่ทำให้ฉันมีความสุขที่สุดคือการที่สามารถมองเห็นการเติบโตของตัวเองได้ทันที ฉันดีใจที่ได้เข้าร่วมโครงการเรียนระยะสั้นในต่างประเทศ

ฉันรู้สึกเป็นหนี้บุญคุณต่อการสนับสนุนจากคณะกรรมการการศึกษา ครู และผู้ปกครองของฉัน ที่มอบโอกาสให้ฉันได้สัมผัสประสบการณ์การเรียนในต่างประเทศระยะสั้นที่เติมเต็มชีวิต

ฉันจะรักษาบทเรียนนี้ไว้และนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในอนาคต ขอบคุณมาก."

เกี่ยวกับการทดสอบ Eiken

“ปกติแล้วค่าสอบ Eiken อยู่ที่ 4,000 เยน แต่ที่ Hokuryu จ่ายเพียง 500 เยนเท่านั้น วิธีนี้ทำให้คุณสามารถสอบได้ตั้งแต่ระดับ 5 ถึง 1 ในราคาเพียง 500 เยน”

ในเมืองโฮคุริว หากนักเรียนผ่านการสอบระดับ 3 เมื่อถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เมืองจะให้ทุนเพื่อให้นักเรียนสามารถไปศึกษาต่อในต่างประเทศได้

การทำแบบทดสอบ Eiken จะช่วยให้คุณเข้าใจความสามารถภาษาอังกฤษของคุณ การทดสอบ Eiken ประกอบด้วยการอ่านและการฟัง และการเขียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไป

คุณจะพบว่าคุณเชี่ยวชาญในสิ่งที่คุณเรียนรู้ในชั้นเรียนและคำศัพท์ที่โรงเรียนมากเพียงใด ผมขอแนะนำให้ทุกคนลองดู” เขากล่าวอธิบาย

การฉายวีดิโอ

การทดลองเปลวไฟ

คลื่นซัดสาดเข้าโขดหิน

สวน

โครงการศึกษาระยะสั้นในต่างประเทศจะทำให้คุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมายผ่านประสบการณ์ของคุณ ทุกสิ่งคือความท้าทาย! -
ทำไมไม่ลองไปเรียนเมืองนอกดูล่ะ?
ขอบคุณมากที่รับชมจนจบครับ.

มุมถาม-ตอบ

คำถามที่ 1: อะไรคือส่วนที่สนุกและยากที่สุด?

• สิ่งที่สนุกคือการไปโรงเรียนในออสเตรเลียและเข้าชั้นเรียน ทุกคนร่าเริงและกระตือรือร้นที่จะเข้าใจฉัน ดังนั้นมันจึงเป็นประสบการณ์ที่สนุกจริงๆ
• สิ่งที่ยากที่สุดคือห้องน้ำในบ้านแม่โฮสต์มีช่องว่างเยอะและเย็นมาก
• ส่วนที่สนุกที่สุดคือการได้ไปเที่ยวสถานที่ต่างๆ ในออสเตรเลียกับแม่โฮสต์ในช่วงวันหยุด ฉันมีความสุขกับการไปเที่ยวทะเล เดินเล่นในป่า และสัมผัสธรรมชาติมาก เพราะแม่โฮสต์ของฉันใส่ใจสิ่งแวดล้อมมาก
• ส่วนที่ยากที่สุดคือการคิดถึงบ้านบนเครื่องบิน

คำถามที่ 2: คุณทำอะไรบนเครื่องบิน?

• บนเครื่องบินที่นั่นเป็นครั้งแรกที่ฉันได้พบกับคนอื่นๆ ที่กำลังจะไปเรียนต่อต่างประเทศ ดังนั้นเราจึงพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งดึงดูดใจในเมืองที่เราอาศัยอยู่ (เช่น การเล่นสกี) ฉันนอนหลับบนเครื่องบินกลับบ้าน
• ฉันยังชอบคุยกับเพื่อนที่นั่งข้างๆ ฉัน และดูหนังและเล่นเกมบนเครื่องบินอีกด้วย ขากลับผมก็นอนเหมือนเดิม

คำถามที่ 3: อาหารออสเตรเลียที่คุณชอบคืออะไร?

• อาหารที่อร่อยที่สุดคือไก่ที่แม่โฮสต์ของฉันทำซึ่งยัดไส้ด้วยสมุนไพรและชีสแล้วอบในเตาอบ
• ฉันยังชอบเมนูเนื้อแกะที่แม่โฮสต์ของฉันทำมากที่สุดด้วย

คำถามที่ 4: เรียนยากไหม?

• ใช่มันเป็นเรื่องยากมาก แม้ว่าชั้นเรียนคณิตศาสตร์จะง่ายกว่าในญี่ปุ่น แต่ฉันต้องใช้เวลาสักพักถึงจะเข้าใจเพราะทุกอย่างพูดเป็นภาษาอังกฤษ
• ฉันกับนิจิโกะอยู่คนละห้องเรียน ในชั้นเรียนของฉัน คุณครูได้ทำการทดลองในวิชาวิทยาศาสตร์และพิมพ์ฟันของฉัน เมื่อเทียบกับชั้นเรียนที่ญี่ปุ่น ชั้นเรียนมีความร่าเริงและสนุกสนานมาก

คำถามที่ 5: มีใครน่ากลัวบ้างมั้ย?

• เมื่อฉันไปร้านเบอร์เกอร์ มีผู้ชายคนหนึ่งดูน่ากลัวอยู่ที่นั่น แล้วเขาก็ตะโกนเรียกฉัน ฉันจึงกลัวมาก
• ในโรงเรียนของออสเตรเลีย คุณสามารถแต่งตัวอะไรก็ได้ตามต้องการและตัดผมได้ ดังนั้นมันจึงไม่น่ากลัวเท่าไหร่ แต่บางคนรู้สึกว่าบรรยากาศค่อนข้างอันตรายเล็กน้อย

คำถามที่ 6 : คุณได้ทำอะไรระหว่างที่อยู่บ้านโฮมสเตย์?

• ฉันมีการบ้านที่โรงเรียนเยอะมาก ดังนั้นฉันจึงยุ่งอยู่กับการทำให้เสร็จ ฉันได้พูดคุยกับครอบครัวอุปถัมภ์ของฉันมากมาย ดังนั้นเวลาจึงผ่านไปอย่างรวดเร็ว
• แม่โฮสต์ของฉันมีสุนัข ดังนั้นฉันจึงพามันไปเดินเล่น และเวลาก็ผ่านไปอย่างรวดเร็ว ฉันไม่ได้มีเวลาว่างเลย

คำถามที่ 7: คุณใช้เงินไปเท่าไรที่นั่น?

• ฉันใช้เงินไปประมาณ 30,000 เยนสำหรับของที่ระลึกและช้อปปิ้ง

คำถามที่ 8: สถานที่ใดในออสเตรเลียมีทัศนียภาพที่สวยงามที่สุด?

• ขณะที่ฉันเดินเล่นกับครอบครัวอุปถัมภ์ พระอาทิตย์ตกในตอนเย็นก็มีสีสันและสวยงามมาก
• ฉันไปเที่ยวทะเลกับครอบครัวโฮสต์ของฉัน มีชายหาดทรายและคลื่นสีขาวสวยงามน่าประทับใจมาก

ความประทับใจจากตัวแทนนักเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น

นักเรียนชั้นประถมศึกษา

• ฉันคิดว่ามันน่าทึ่งมากเมื่อได้ยินว่ากฎระเบียบของโรงเรียนในออสเตรเลียมีความเสรีมากกว่าในญี่ปุ่น และนักเรียนยังสามารถเจาะหูได้ ฉันดีใจที่ได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับออสเตรเลียวันนี้

นักเรียนชั้นมัธยมต้น

• วันนี้ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์บางอย่างที่สามารถเกิดขึ้นได้ในออสเตรเลียเท่านั้น และมันก็ดึงดูดความสนใจของฉัน ฉันได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับสิ่งของและอาหารแบบดั้งเดิมที่พบได้ในออสเตรเลียเท่านั้น ฉันอยากไปสัมผัสประสบการณ์นั้นจริงๆ

ประสบการณ์ประทับใจจากการไปเรียนต่างประเทศถือเป็นสมบัติล้ำค่าในชีวิต!
ขอบคุณมากสำหรับความประทับใจอันแสนวิเศษทั้งหมดนี้!

จิตวิญญาณที่กล้าหาญที่รับมือกับทุกความท้าทาย!
เราต้องการสัมผัสวัฒนธรรมที่แตกต่างทั่วโลกและสร้างความสัมพันธ์อันล้ำค่าและมหัศจรรย์กับผู้คนจากทั่วทุกมุมโลก
ด้วยความรัก ความกตัญญู และคำอธิษฐานอันไม่มีขอบเขตสำหรับโครงการเรียนภาษาในต่างประเทศระยะสั้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนมัธยมต้นนี้ - -

วิดีโอ Youtube

ภาพถ่ายอื่นๆ

ภาพถ่าย (166 ภาพ) จากประสบการณ์ทำโซบะของโรงเรียนประถมชินริว ปี 2023 อยู่ที่นี่ >>

เว็บไซต์เมืองโฮคุริว "ประชาสัมพันธ์เมืองโฮคุริว ฉบับเดือนพฤศจิกายน (ฉบับที่ 699)"

บทความที่เกี่ยวข้อง

พอร์ทัลเมืองโฮคุริว

วันที่ 31 ตุลาคม (อังคาร) - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 เข้าร่วมการนำเสนอโครงการศึกษาภาษาต่างประเทศระยะสั้น มีรายงานจากนักเรียนมัธยมต้น 2 คนที่เคยไปเรียนต่อต่างประเทศที่ประเทศออสเตรเลีย และมีวิดีโอการกล่าวสุนทรพจน์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เข้าร่วมการประกวดกล่าวสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ รายงานที่ทำให้ฉันอยากไปเมืองนอก [โรงเรียนประถมชินริว]

วันพุธที่ 1 พฤศจิกายน 2566…

◇ บทสัมภาษณ์และเนื้อหา: อิคุโกะ เตราอุจิ (ผู้ช่วยถ่ายภาพและตัดต่อ: โนโบรุ เตราอุจิ)