- 2024 年 11 月 13 日
11月12日（星期二）六年級家政「縫紉」－學生將使用他們目前學到的手工和機器縫紉技術製作手提袋。用疏縫線縫製珠子，用別針固定，然後用縫紉機縫製[新龍小學]
2024 年 11 月 13 日星期三
类别
马柳小学
- 2024 年 11 月 12 日
11 月 11 日星期一 生命一年「季節與友誼」～ 葉子黃了，紅了，枯萎了，變成了棕色。有時樹葉在強風中開始移動。隨著秋天的深入，在校舍周圍的樹下收集落葉【新龍小學】
2024 年 11 月 12 日星期二
- 2024 年 11 月 8 日
11 月 3 日（星期日）和 7 日（星期四）五年級日語“特有物種可以教我們什麼” - 關注日本特有物種。我們將透過統計資料等深入了解日本有哪些特有物種及其存在狀況。
2024 年 11 月 8 日星期五
- 2024 年 11 月 7 日
11月5日（星期二）和6日（星期三）四年級日文「讓我們進行閱讀示範」〜讀書談話。與大聲朗讀不同，閱讀談話涉及展示和閱讀圖畫書或書的一部分，以傳達書的吸引力。
2024 年 11 月 7 日，星期四
- 2024 年 11 月 7 日
空知管轄區的學業考試：歌誌內、秩父別、浦臼所有科目均優於所有都道府縣 [北海道新聞數字]
2024年11月7日（星期四），北海道新聞社（札幌市）經營的網路網站[北海道新聞數字]上刊登了一篇文章，稱「空知縣的學業考試：歌誌內、秩父別、浦流勝過所有縣」在所有科目中。」（日期為 11 月 6 日）發表 [...]
- 2024 年 11 月 5 日
11月1日（星期五）四年級數學《如何比較》～從繃帶A原來的長度和拉伸後的長度的關係，我們會想一下，如果改變原來的長度，它會拉伸多少厘米【新龍小學】
2024 年 11 月 5 日星期二
- 2024 年 11 月 1 日。
10 月 31 日星期四，五年級體育「民俗舞蹈」- Mime Mime、Oklahoma Mixer、Jenka - 民俗舞蹈挑戰 [Manryu Primary School]。
2024 年 11 月 1 日，星期五。
- 2024 年 10 月 31 日。
10 月 30 日星期三，五年級「櫻桃樹種植」- 在 Kompira 公園種植成長的櫻桃樹。此外，還設置了冬季圍牆以防降雪。[萬柳小學]。
2024 年 10 月 31 日 (星期四)
- 2024 年 10 月 30 日。
10 月 29 日（星期二） 年級課本《竹笛》--學生用毛筆寫 「竹笛」。上半部（竹笛）和下半部（竽）的高度有差異，點的形狀也在變化 [萬柳小學]。
2024 年 10 月 30 日，星期三。
- 2024 年 10 月 29 日。
10 月 28 日 (一) 五年級美術與手工「神社的圖畫」- 孩子們用顏料上色。孩子們小心翼翼地將自己調好的顏料塗在另一張紙上，檢查塗色的效果[萬柳小學]。
2024 年 10 月 29 日，星期二。
- 2024 年 10 月 28 日。
10 月 25 日 (五) 三/四年級道德 'Pikka Pikka' - 思考工作。一名低年級學生對被警告的高年級學生感到不滿。然而，當他們看到比別人收拾得更整齊的高年級學生時，卻為自己感到羞愧[萬柳小學]。
2024 年 10 月 28 日 (一)。
- 2024 年 10 月 25 日。
10 月 24 日星期四，二年級手工藝 「剪刀藝術」 - 學生使用剪刀隨意剪紙。他們根據自己的感覺和想像，從所做的形狀中找到自己想要表達的東西[萬柳小學]。
2024 年 10 月 25 日，星期五。
- 2024 年 10 月 24 日。
10 月 22 日（星期二）和 23 日（星期三） 年級生活 「探索苗圃」 - 任務是 「找出微笑的秘密」。今天我們回顧一下 [美育小學]。
2024 年 10 月 24 日，星期四。
- 2024 年 10 月 18 日。
10 月 17 日星期四，6 年級美工「感受與思考」- 填色。仔細觀察並製作顏色。測試顏料，並將顏色放在作品上 [萬柳小學]。
2024 年 10 月 18 日，星期五。
- 2024 年 10 月 17 日。
10 月 16 日 (星期三) 二年級手工藝「消防車」 - 繼續為素描課上畫的消防車塗色。紅色部分和消防車周圍的空間大部分已經上色[萬柳小學]。
2024 年 10 月 17 日，星期四。
- 2024 年 10 月 15 日。
10 月 11 日星期五，一年級數學 「有結轉的加法」 - 使用積木解釋 "9 + 4 = 13"。為什麼要把四個積木中的一個附加到九個積木上？[Mayu 小學］
2024 年 10 月 15 日，星期二。
- 2024 年 10 月 11 日。
10 月 9 日（星期三）和 10 日（星期四），五年級數學「人口密度」-「每什麼有多少人」？我們會提供兩種想法，但實際上我們會鼓勵孩子們注意到，讓他們同時形成數線和等式[萬柳小學]。
2024 年 10 月 11 日，星期五。
- 2024 年 10 月 9 日。
10 月 8 日星期二，五年級「學習簡報練習」- 學生正在練習歌曲。我們檢查如何延伸聲音。大家跟著老師的吉他一起唱[萬柳小學]。
2024 年 10 月 9 日，星期三。
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