{"id":49840,"date":"2024-08-16T15:03:43","date_gmt":"2024-08-16T06:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.hokuryu.info\/?p=49840"},"modified":"2024-08-26T10:17:14","modified_gmt":"2024-08-26T01:17:14","slug":"%e5%8c%97%e6%b5%b7%e9%81%93%e5%8c%97%e7%ab%9c%e7%94%ba-%e3%81%be%e3%81%a1%e3%81%ae%e3%82%a4%e3%83%b3%e3%82%bf%e3%83%bc%e3%83%b3-2024-%e5%bb%ba%e8%a8%ad%e6%a5%ad%e7%b7%a8%ef%bc%9a%e5%8a%9b%e3%82%92","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.hokuryu.info\/pt\/49840\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gio na cidade de Hokuryu, Hokkaido, 2024 - Edi\u00e7\u00e3o Ind\u00fastria da Constru\u00e7\u00e3o: Trabalho em equipe para remover manualmente equipamentos de playground deteriorados!"},"content":{"rendered":"

Sexta-feira, 16 de agosto de 2024<\/p>\n

Na quinta-feira, 15 de agosto, no segmento da ind\u00fastria da constru\u00e7\u00e3o civil, foi realizado um projeto de engenharia civil no qual estagi\u00e1rios da Associa\u00e7\u00e3o da Ind\u00fastria da Constru\u00e7\u00e3o de Hokuryu e membros da ONG Himawari foram selecionados para demolir um equipamento de playground antigo (escorregador) em um parque no conjunto habitacional de Wadanchi.<\/p>\n

Trabalhando juntos para remover manualmente os equipamentos antigos do parque infantil.<\/h2>\n

Desta vez, tendo em vista os trabalhos de restaura\u00e7\u00e3o em locais onde m\u00e1quinas n\u00e3o podem ser utilizadas ap\u00f3s um desastre, a demoli\u00e7\u00e3o foi realizada manualmente com p\u00e1s e alavancas. Algumas m\u00e1quinas pesadas tamb\u00e9m foram utilizadas.<\/p>\n

Um discurso de Kiyohiko Fujinobu, Diretor Geral da Hokko Construction Co., Ltd.<\/h3>\n

"Quando ocorre um desastre, h\u00e1 momentos em que as m\u00e1quinas n\u00e3o podem ser usadas. Nesses casos, o trabalho de restaura\u00e7\u00e3o precisa ser feito manualmente. Desta vez, em vez de depender de m\u00e1quinas, os participantes ter\u00e3o a oportunidade de vivenciar o trabalho manual usando p\u00e1s e outras ferramentas. Na realidade, remover terra e entulhos ap\u00f3s um desastre \u00e9 extremamente dif\u00edcil."<\/p>\n

"Na engenharia civil, sempre levamos em considera\u00e7\u00e3o o ambiente ao nosso redor enquanto trabalhamos. Trabalhamos avaliando e analisando a situa\u00e7\u00e3o geral para ver como podemos concluir o trabalho da maneira mais eficiente e no menor tempo poss\u00edvel. A capacidade de tomar decis\u00f5es em fra\u00e7\u00f5es de segundo \u00e9 extremamente importante. Os trabalhadores precisam estar sempre usando o c\u00e9rebro e n\u00e3o h\u00e1 tempo para distra\u00e7\u00f5es", afirma o diretor-geral Fujinobu.<\/p>\n

\"Trabalho<\/a>
Trabalho de desmontagem de equipamentos de parque infantil (escorregador)<\/figcaption><\/figure>\n

O prefeito Yasuhiro Sasaki e o chefe da Divis\u00e3o de Constru\u00e7\u00e3o, Masahiro Kawada, fizeram uma visita para incentivar o projeto.<\/h3>\n

Ao longo do caminho, o prefeito Sasaki Yasuhiro e o chefe da Divis\u00e3o de Constru\u00e7\u00e3o, Kawada Masahiro, fizeram visitas para oferecer apoio.<\/p>\n

\"O<\/a>
O prefeito Sasaki visita a regi\u00e3o para oferecer apoio.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Um<\/a>
Um estagi\u00e1rio faz uma pergunta a Masahiro Kawada, chefe do Departamento de Constru\u00e7\u00e3o (arquiteto de primeira linha).<\/figcaption><\/figure>\n

Processo de demoli\u00e7\u00e3o<\/h3>\n

1. Escavar a base de concreto do poste central que sustenta o escorregador.<\/h4>\n
\"Escava\u00e7\u00e3o<\/a>
Escava\u00e7\u00e3o da base (concreto)<\/figcaption><\/figure>\n
\"Escavando<\/a>
Escavando a parte da placa de base que ser\u00e1 instalada no ch\u00e3o.<\/figcaption><\/figure>\n

2. Remova a placa deslizante (placa inferior) e a base usando uma esmerilhadeira (servi\u00e7o realizado por um profissional).<\/h4>\n
\"Corte<\/a>
Corte com esmerilhadeira de disco<\/figcaption><\/figure>\n
\"Remova<\/a>
Remova a placa inferior (placa deslizante).<\/figcaption><\/figure>\n

3. Levantar e escavar com uma p\u00e1 carregadeira<\/h4>\n
\"Levante<\/a>
Levante a carroceria com uma p\u00e1 carregadeira.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Abaixe<\/a>
Abaixe a unidade levantada<\/figcaption><\/figure>\n
\"O<\/a>
O escorregador desabou<\/figcaption><\/figure>\n
\"Os<\/a>
Os estudantes estagi\u00e1rios se revezam para andar na p\u00e1 carregadeira na ida e na volta.<\/figcaption><\/figure>\n

4. Escava\u00e7\u00e3o da base de concreto<\/h4>\n
    \n
  1. Remova a terra ao redor com uma p\u00e1 e, em seguida, use o princ\u00edpio da alavanca para inserir um p\u00e9 de cabra na parte inferior do concreto e mov\u00ea-lo aos poucos.<\/li>\n
  2. Eu removo a terra ao redor com uma p\u00e1, mas o concreto n\u00e3o se move.<\/li>\n
  3. Em resposta \u00e0s vozes que dizem "\u00c9 imposs\u00edvel! Voc\u00ea n\u00e3o consegue!", ouvem-se palavras de encorajamento como "N\u00e3o desista at\u00e9 o fim! Use a cabe\u00e7a!".<\/li>\n
  4. Alunos se esfor\u00e7ando ao m\u00e1ximo!<\/li>\n
  5. Profissionais da Associa\u00e7\u00e3o da Ind\u00fastria da Constru\u00e7\u00e3o da Cidade de Hokuryu dar\u00e3o dicas sobre como usar p\u00e1s e alavancas!<\/li>\n
  6. Conforme fui cavando pacientemente e aos poucos a terra ao redor, ela come\u00e7ou a se mover levemente!<\/li>\n
  7. Insira o p\u00e9 de cabra no fundo do concreto, incline-o diagonalmente para um lado, coloque cascalho no fundo e levante o fundo de um lado de cada vez.<\/li>\n
  8. Trabalhando em equipe, eles usaram sua for\u00e7a para levantar o concreto e rol\u00e1-lo para o lado! Conclu\u00eddo!!!<\/li>\n<\/ol>\n
    \"Escava\u00e7\u00e3o<\/a>
    Escava\u00e7\u00e3o da base de concreto<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Concreto<\/a>
    Concreto inabal\u00e1vel<\/figcaption><\/figure>\n
    \""N\u00e3o<\/a>
    "N\u00e3o desista!" Uma voz de encorajamento...<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Revolva<\/a>
    Revolva o solo ao redor com uma roda.<\/figcaption><\/figure>\n
    \"S\u00f3<\/a>
    S\u00f3 mais um passo! D\u00ea o seu melhor!<\/figcaption><\/figure>\n

    5. Preencha o buraco com cascalho trazido por uma p\u00e1 carregadeira.<\/h4>\n
    \"Levante<\/a>
    Levante o fundo e coloque cascalho.<\/figcaption><\/figure>\ufffc<\/p>\n
    \"Incline-o<\/a>
    Incline-o e encha-o com cascalho por ambos os lados.<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Eu<\/a>
    Eu levantei com as m\u00e3os e saiu! Oba! Terminei!<\/figcaption><\/figure>\n

    6. Alise com uma p\u00e1.<\/h4>\n
    \"Preencha<\/a>
    Preencha o buraco com cascalho e nivele o terreno.<\/figcaption><\/figure>\n

    7. As pe\u00e7as desmontadas s\u00e3o transportadas em um caminh\u00e3o leve (por um profissional).<\/h4>\n
    \"Transporte<\/a>
    Transporte de pe\u00e7as desmontadas<\/figcaption><\/figure>\n

    8. Carregamento do concreto escavado em uma p\u00e1 carregadeira (profissionais)<\/h4>\n
    \"Movimenta\u00e7\u00e3o<\/a>
    Movimenta\u00e7\u00e3o manual de concreto<\/figcaption><\/figure>\n
    \"carregamento<\/a>
    carregamento de p\u00e1 carregadeira<\/figcaption><\/figure>\ufffc<\/p>\n
    \"Transportado<\/a>
    Transportado por p\u00e1 carregadeira<\/figcaption><\/figure>\n

    9. Nivele o terreno com uma p\u00e1 carregadeira e pronto!<\/h4>\n
    \"Nivelamento<\/a>
    Nivelamento e aplainamento do terreno<\/figcaption><\/figure>\n

    Um pequeno intervalo<\/h3>\n

    "Isso me traz lembran\u00e7as." "\u00c9 muito baixo e dif\u00edcil de pilotar." "Eu me lembro dessa sensa\u00e7\u00e3o!"<\/p>\n

    Os alunos estavam desfrutando da sensa\u00e7\u00e3o nost\u00e1lgica de se balan\u00e7arem nas barras horizontais enferrujadas e nos balan\u00e7os.<\/p>\n

    \"barra<\/a>
    barra horizontal<\/figcaption><\/figure>\n
    \"balan\u00e7o\"<\/a>
    balan\u00e7o<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Hora<\/a>
    Hora de beber<\/figcaption><\/figure>\n

    Impress\u00f5es ap\u00f3s a obra<\/h3>\n
    \"Membros<\/a>
    Membros participantes<\/figcaption><\/figure>\n
      \n
    • Foi um trabalho muito dif\u00edcil, mesmo sendo apenas escava\u00e7\u00e3o. Pode ser f\u00e1cil fazer com uma m\u00e1quina, mas considerando que, em caso de desastre ou por quest\u00f5es de custo, \u00e0s vezes \u00e9 feito manualmente, senti realmente as dificuldades das pessoas no local.<\/li>\n
    • Eu estava quase tendo uma insola\u00e7\u00e3o. Achei incr\u00edvel que as pessoas conseguissem trabalhar nesse calor escaldante.
      \nO trabalho atual \u00e9 de demoli\u00e7\u00e3o, mas tanto a constru\u00e7\u00e3o quanto a demoli\u00e7\u00e3o s\u00e3o dif\u00edceis. Mais uma vez, percebi que s\u00f3 conseguimos desfrutar deste espa\u00e7o gra\u00e7as ao apoio das pessoas que trabalham nele. Aprendi muito.<\/li>\n
    • Eu nunca tinha parado para pensar que os brinquedos do parquinho que eu usava quando crian\u00e7a estavam sendo montados e desmontados dessa forma, ent\u00e3o percebi a gravidade da situa\u00e7\u00e3o.
      \nNormalmente, s\u00f3 ou\u00e7o os sons de obras, ent\u00e3o foi uma boa experi\u00eancia ver o trabalho \u00e1rduo que acontece l\u00e1 dentro.
      \nHavia muitas coisas que eu n\u00e3o sabia, at\u00e9 mesmo coisas simples como usar uma p\u00e1. Fiquei impressionado quando descobri que o trabalho era feito usando os princ\u00edpios da f\u00edsica e que os artes\u00e3os conseguiam realizar o que seria considerado trabalho \u00e1rduo para n\u00f3s em apenas 30 minutos.<\/li>\n
    • Cavar o buraco foi a parte mais dif\u00edcil. N\u00e3o se trata apenas de cavar, mas de entender o estado dos blocos de concreto e, em seguida, usar todo o conhecimento e experi\u00eancia para remov\u00ea-los e come\u00e7ar o trabalho. Aprendi em primeira m\u00e3o, por meio dessa experi\u00eancia, que o trabalho pode ser conclu\u00eddo.<\/li>\n<\/ul>\n

      Esses s\u00e3o os alunos que deram suas opini\u00f5es sinceras.<\/p>\n

      At\u00e9 mesmo um momento de descuido pode levar a um acidente, por isso o trabalho de engenharia civil exige o uso pleno do corpo e da mente, e voc\u00ea deve encarar o trabalho com toda a sua dedica\u00e7\u00e3o e empenho!<\/p>\n

      Enviamos nosso amor, gratid\u00e3o e ora\u00e7\u00f5es infinitos aos alunos, que vivenciaram em primeira m\u00e3o as dificuldades, os desafios e a import\u00e2ncia da ind\u00fastria da constru\u00e7\u00e3o civil, algo que nunca haviam experimentado antes.<\/p>\n

      v\u00eddeos do YouTube<\/h2>\n