{"id":49840,"date":"2024-08-16T15:03:43","date_gmt":"2024-08-16T06:03:43","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.hokuryu.info\/?p=49840"},"modified":"2024-08-26T10:17:14","modified_gmt":"2024-08-26T01:17:14","slug":"%e5%8c%97%e6%b5%b7%e9%81%93%e5%8c%97%e7%ab%9c%e7%94%ba-%e3%81%be%e3%81%a1%e3%81%ae%e3%82%a4-%e3%83%b3%e3%82%bf%e3%83%bc%e3%83%b3-2024-%e5%bb%ba%e8%a8%ad%e6%a5%ad%e7%b7%a8%ef%bc%9a%e5%8a%9b%e3%82%92","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.hokuryu.info\/id\/49840\/","title":{"rendered":"Kota Hokuryu, Hokkaido, Jepang Magang 2024 Industri konstruksi: bergabung dengan kekuatan untuk memindahkan peralatan bermain yang bobrok dengan tenaga manusia!"},"content":{"rendered":"

Jumat, 16 Agustus 2024.<\/p>\n

Pada tanggal 15 Agustus (Kamis), di bagian Industri Konstruksi, peralatan bermain (perosotan) yang sudah tua di taman di Wa Danchi dibongkar sebagai bagian dari proyek teknik sipil dengan menerima peserta magang dari Asosiasi Industri Konstruksi Hokuryu dan anggota NPO Himawari.<\/p>\n

Menggabungkan kekuatan dan tenaga kerja untuk memindahkan peralatan bermain yang sudah tua.<\/h2>\n

Kali ini, pekerjaan pembongkaran dilakukan dengan tangan menggunakan sekop dan linggis, untuk mengantisipasi pekerjaan restorasi di area di mana mesin tidak dapat digunakan, misalnya setelah bencana. Alat berat digunakan dalam beberapa kasus.<\/p>\n

\uff08Kiyohiko Fujinobu, Managing Director, Hokko Construction Co.<\/h3>\n

\"Ketika bencana terjadi, mesin mungkin tidak tersedia. Dalam kasus seperti itu, pekerjaan restorasi harus dilakukan secara manual. Kali ini, alih-alih mengandalkan mesin, para peserta akan berkesempatan untuk merasakan pengalaman bekerja secara manual dengan menggunakan sekop dan alat lainnya. Faktanya, memindahkan tanah dan pasir selama bencana adalah pekerjaan yang sangat berat.<\/p>\n

Pekerjaan teknik sipil selalu dilakukan dengan mempertimbangkan situasi di sekitarnya. Kami bekerja dengan memahami dan menilai situasi secara keseluruhan untuk melihat bagaimana kami dapat bekerja secara efisien dan dalam waktu sesingkat mungkin. Kemampuan untuk mengambil keputusan dalam waktu singkat sangatlah penting. Para pekerja selalu menggunakan pikiran mereka dan tidak pernah ada waktu untuk menganggur,\" kata Managing Director Fujinobu.<\/p>\n

\"Pekerjaan<\/a>
Pekerjaan pembongkaran peralatan bermain (perosotan)<\/figcaption><\/figure>\n

Yasuhiro Sasaki, Walikota kota & Masahiro Kawada, Manajer Bagian Konstruksi, memberikan sambutan.<\/h3>\n

Dalam perjalanan, Walikota Yasuhiro Sasaki & Kepala Bagian Konstruksi Masahiro Kawada memberikan sambutan.<\/p>\n

\"Kunjungan<\/a>
Kunjungan yang menggembirakan dari Walikota Sasaki<\/figcaption><\/figure>\n
\"Mahasiswa<\/a>
Mahasiswa magang mengajukan pertanyaan kepada Masahiro Kawada, Manajer (arsitek kelas satu), Bagian Konstruksi<\/figcaption><\/figure>\n

Proses pembongkaran<\/h3>\n

1. Menggali dasar (beton) di dasar tiang tengah yang menopang perosotan<\/h4>\n
\"Menggali<\/a>
Menggali alas (beton)<\/figcaption><\/figure>\n
\"Menggali<\/a>
Menggali bagian pelat bawah yang dipasang di tanah<\/figcaption><\/figure>\n

2. Melepas pelat geser (pelat bawah) dan melepas alasnya dengan penggiling cakram (ditangani secara profesional)<\/h4>\n
\"Memotong<\/a>
Memotong dengan penggiling cakram<\/figcaption><\/figure>\n
\"Pelepasan<\/a>
Pelepasan pelat bawah (pelat geser)<\/figcaption><\/figure>\n

3. Mengangkat dan menggali dengan wheel loader<\/h4>\n
\"Wheel<\/a>
Wheel loader mengangkat unit.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Gulingkan<\/a>
Gulingkan tubuh yang terangkat.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Slide<\/a>
Slide yang digulingkan.<\/figcaption><\/figure>\n
\"Siswa<\/a>
Para siswa magang yang bergantian naik dengan wheel loader dalam perjalanan pulang.<\/figcaption><\/figure>\n

4. Penggalian alas beton<\/h4>\n
    \n
  1. Dengan menggunakan sekop untuk menggali tanah di sekelilingnya, dan dengan menggunakan prinsip pengungkit, linggis dijepitkan ke bagian bawah beton dan digerakkan sedikit demi sedikit.<\/li>\n
  2. Sekop digunakan untuk menyingkirkan tanah di sekitarnya, tetapi beton tidak luput dari perhatian.<\/li>\n
  3. \"Aku tidak bisa! Saya tidak bisa!\" kepada suara itu: \"Jangan menyerah sampai akhir! Jaga akal sehatmu!\" dan kata-kata penyemangat!<\/li>\n
  4. Para siswa yang putus asa menghadapi tantangan!<\/li>\n
  5. Para profesional dari Asosiasi Industri Konstruksi Kota Hokuryu memberikan saran tentang cara menggunakan sekop dan linggis!<\/li>\n
  6. Sedikit demi sedikit, dengan sabar, mereka bergerak secara halus sambil menggali tanah di sekelilingnya!<\/li>\n
  7. Pasangkan linggis ke bagian bawah beton, miringkan pada sudut di satu sisi, letakkan kerikil di bagian bawah dan naikkan bagian bawah satu per satu.<\/li>\n
  8. Bekerja sama dan gunakan kekuatan lengan untuk mengangkat beton dan menggulingkannya ke samping! Selesai!<\/li>\n<\/ol>\n
    \"Gali<\/a>
    Gali alas beton.<\/figcaption><\/figure>\n
    \"beton<\/a>
    beton yang tidak terpengaruh<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Jangan<\/a>
    Jangan menyerah!\" Sebuah kata mutiara.<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Roda<\/a>
    Roda untuk memecah tanah di sekelilingnya.<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Satu<\/a>
    Satu langkah lagi! Lakukan!<\/figcaption><\/figure>\n

    5. Kerikil yang dibawa oleh wheel loader dan dimasukkan ke dalam lubang<\/h4>\n
    \"Angkat<\/a>
    Angkat bagian bawah dan taruh kerikil.<\/figcaption><\/figure>\ufffc<\/p>\n
    \"Miringkan<\/a>
    Miringkan dan sematkan kerikil dari kedua sisi.<\/figcaption><\/figure>\n
    \"Saya<\/a>
    Saya membangunkannya dengan tangan dan keluar! Yay! Selesai!<\/figcaption><\/figure>\n

    6. Ratakan permukaan dengan sekop.<\/h4>\n
    \"Isi<\/a>
    Isi lubang dengan kerikil dan ratakan tanah<\/figcaption><\/figure>\n

    7. Mengangkut suku cadang yang dibongkar dengan truk ringan (ditangani oleh para profesional)<\/h4>\n
    \"Mengangkut<\/a>
    Mengangkut komponen yang dibongkar<\/figcaption><\/figure>\n

    8. Pemuatan beton galian dengan wheel loader (ditangani secara profesional)<\/h4>\n
    \"Pemindahan<\/a>
    Pemindahan beton bertenaga manusia<\/figcaption><\/figure>\n
    \"pemuatan<\/a>
    pemuatan wheel loader<\/figcaption><\/figure>\ufffc<\/p>\n
    \"Diangkut<\/a>
    Diangkut dengan wheel loader<\/figcaption><\/figure>\n

    9. wheel loader untuk menyelesaikan pembersihan tanah!<\/h4>\n
    \"Persiapan<\/a>
    Persiapan dan perataan tanah<\/figcaption><\/figure>\n

    Saatnya istirahat sejenak<\/h3>\n

    'Aku merindukannya...' 'Terlalu rendah untuk dikendarai...' 'Aku ingat perasaan ini! ' - 'Aku ingat perasaan itu!'<\/p>\n

    dan para siswa menikmati sensasi momen yang telah lama berlalu, berayun-ayun di palang dan ayunan berkarat.<\/p>\n

    \"palang<\/a>
    palang horizontal (senam)<\/figcaption><\/figure>\n
    \"ayunan\"<\/a>
    ayunan<\/figcaption><\/figure>\n
    \"waktu<\/a>
    waktu minum<\/figcaption><\/figure>\n

    Kesan setelah bekerja<\/h3>\n
    \"Anggota<\/a>
    Anggota yang berpartisipasi<\/figcaption><\/figure>\n
      \n
    • Itu adalah pekerjaan yang sangat berat, meskipun hanya menggali. Mungkin akan lebih mudah jika dilakukan dengan mesin, tetapi mengingat bahwa kadang-kadang dilakukan dengan tangan jika terjadi bencana atau dari segi biaya, saya menyadari betapa kerasnya orang-orang di lapangan harus bekerja.<\/li>\n
    • Saya merasa terserang sengatan panas. Saya pikir sungguh menakjubkan bahwa orang-orang bekerja dalam cuaca panas seperti ini.
      \nPekerjaan saat ini adalah pembongkaran, tetapi ini adalah pekerjaan yang sulit untuk membangun dan membongkar. Saya menyadari sekali lagi bahwa hanya dengan dukungan dari orang-orang yang mengerjakannya, kami dapat menikmati penggunaannya. Saya belajar banyak.<\/li>\n
    • Saya biasanya tidak terlalu memikirkan fakta bahwa perlengkapan bermain yang saya gunakan sewaktu kecil, dipasang dan dilepas dengan cara seperti ini, jadi menurut saya, ini sungguh merupakan masalah besar.
      \nIni merupakan pengalaman yang baik bagi saya untuk menyadari bahwa ada banyak kerja keras yang terjadi di dalam lokasi konstruksi, karena saya biasanya hanya mendengar suara-suara di lokasi konstruksi.
      \nAda banyak hal yang tidak saya ketahui, bahkan hal-hal sederhana seperti cara menggunakan sekop. Saya sangat terkesan ketika mengetahui bahwa pekerjaan ini dilakukan dengan menggunakan prinsip-prinsip fisika dan para pengrajin melakukan dalam waktu 30 menit apa yang akan membutuhkan banyak kerja keras jika kita melakukannya sendiri.<\/li>\n
    • Bagian tersulit adalah menggali lubang. Melalui pengalaman langsung, saya menyadari bahwa ini bukan sekadar menggali, tetapi juga tentang memahami dan memahami kondisi batu beton tempat batu-batu itu ditempatkan, kemudian bekerja dengan pengetahuan dan kebijaksanaan untuk menggalinya, untuk menyelesaikan tugas!<\/li>\n<\/ul>\n

      Inilah para siswa yang memberikan umpan balik yang jujur kepada kami.<\/p>\n

      Pekerjaan teknik sipil dihadapkan pada kekuatan penuh tubuh dan kepala, karena lengah sesaat saja dapat menyebabkan kecelakaan!<\/p>\n

      Dengan cinta yang tak terbatas, rasa syukur dan doa untuk pekerjaan konstruksi, di mana para siswa mengalami langsung kesulitan, kesulitan dan pentingnya industri konstruksi, yang belum pernah mereka alami sebelumnya.<\/p>\n

      Video Youtube<\/h2>\n